《2025年阳光全优大考卷五年级语文上册人教版》

四、思辨性文本阅读。(12分)
[材料一：读书小古文]
读书须疑
朱熹
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
[材料一：读书小古文]
敏而好学，不耻下问。——《论语》
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，而义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌
譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
——鲁迅
[材料三：读书故事]毛泽东在青年时代读书时有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的读书方法是“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温；到了晚年，他对所喜爱的同一本史书，也是反复研读。阅读时，他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号，或是作批注，或是写读书笔记，或是在原书上改错纠正。
1. 根据材料一，借助思维导图梳理朱熹描述的读书进程。(3分)

未知有疑 →渐渐有疑 →节节有疑 → 疑渐渐释
↘ 无疑者须教有疑 → 方是长进
2. 梳理材料内容，材料中提到的读书方法有(BCEF)。(多选)(3分)
A. 速读法
B. 质疑法
C. 反复读
D. 略读法
E. 提问法
F. 动笔法
3. 下面是五年级(1)班全班同学的读书调查情况，针对阅读中的问题，请你结合材料提出改进建议。(2分)

4. 阅读材料后，想一想哪一种读书方法最适合你，再结合自己的阅读经历说明理由。(4分)
读书方法：不动笔墨不读书。
理由：_

答案： 1.(从上到下)渐渐有疑 节节有疑 有疑，却要无疑 2.BCEF 3.示例：结合毛泽东的读书方法可知。读书要认真，要反复研读，做到“不动笔墨不读书” 4.示例：不动笔墨不读书。 在读书时，我边读边思考，遇到好的词语或句子我会积累到读书笔记中。同时，对于书中不懂的地方或对我有启发的地方，我会结合自己的想法写批注。