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2.下面是阳阳读了某个民间故事后写的读书记录，由此可知他读的是(
她聪慧机敏，歌声动人，有“歌仙”之誉。我要为她点赞！
A.《田螺姑娘》
B.《长发妹》
C.《刘三姐》
D.《孟姜女的传说》
C
)。她聪慧机敏，歌声动人，有“歌仙”之誉。我要为她点赞！
A.《田螺姑娘》
B.《长发妹》
C.《刘三姐》
D.《孟姜女的传说》
答案：
2.C
3.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是(
A.《田螺姑娘》 《梁山伯与祝英台》 《八仙过海》
B.《牛郎织女》 《徐文长的故事》 《潘多拉的盒子》
C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那狐的故事》
D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》
A
)。A.《田螺姑娘》 《梁山伯与祝英台》 《八仙过海》
B.《牛郎织女》 《徐文长的故事》 《潘多拉的盒子》
C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那狐的故事》
D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》
答案：
3.A
4.关于民间故事的特点，下面表述错误的一项是(
A.民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
B.民间故事作为一种口头艺术，没有固定的类型和重复的段落。
C.民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
D.民间故事不仅有动人的情节，还塑造了许多个性鲜明的人物。
B
)A.民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
B.民间故事作为一种口头艺术，没有固定的类型和重复的段落。
C.民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
D.民间故事不仅有动人的情节，还塑造了许多个性鲜明的人物。
答案：
4.B
5.为了更好地讲述剧本集中的民间故事，阳阳整理了创造性复述的相关方法，其中表述有误的一项是(
A.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如以主人公的口吻讲述，让人有身临其境的感觉。
B.可以为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。
C.可以变换情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。
D.可以采用段意串联法，把各段意思串联在一起，将故事完整复述下来。
D
)A.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如以主人公的口吻讲述，让人有身临其境的感觉。
B.可以为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。
C.可以变换情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。
D.可以采用段意串联法，把各段意思串联在一起，将故事完整复述下来。
答案：
5.D
三、【露天碰碰对】将下面的俗语换成意思相近的成语，再选一选。(7分)
1. 选一选，填空。(填序号)(2分)
(1)牛郎一见到织女就开心地说：“
(2)校长在大会上发言：“今天的幸福生活来之不易，我们要缅怀先烈，
2. 我发现俗语多用于(
1. 选一选，填空。(填序号)(2分)
(1)牛郎一见到织女就开心地说：“
A
，终于把你盼来了！”(2)校长在大会上发言：“今天的幸福生活来之不易，我们要缅怀先烈，
D
，刻苦学习，努力奋斗。”2. 我发现俗语多用于(
B
)，语言通俗活泼；成语多用于(A
)，表达凝练文雅。(A.书面语 B.口语)(填序号)(2分)
答案：
B.望眼欲穿 D.饮水思源 F.直言不讳
(1)①A ②D
(2)B A
(1)①A ②D
(2)B A
四、【凉亭艺术】凉亭中贴着剪纸和绘画作品，请你猜一猜，填一填。（5分）
1. 右边的剪纸与民间故事《
2. 右边图片画的是《牛郎织女》中
1. 右边的剪纸与民间故事《
猎人海力布
》有关。剪纸中的人具有热心助人、舍己救人
的美好品质。(2分)2. 右边图片画的是《牛郎织女》中
鹊桥相会
的情节。古诗《乞巧》中也提到了这个情节，对应的诗句是“七夕今宵看碧霄
，牵牛织女渡河桥
”。（3分）
答案：
1.猎人海力布 热心助人、舍己救人 2.鹊
桥相会 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡
河桥
桥相会 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡
河桥
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