《2025年成才之路高中新课程学习指导高中道德与法治必修第一册人教版》

议题三：长期坚持之理——地位作用
情境创设
[材料一]党的十八大以来的实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。

[材料二]党的二十大报告指出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。报告从必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下六个方面作出概括和阐述。我们要自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。
问题探究
[探究1]阅读教材，结合材料一，说明对习近平新时代中国特色社会主义思想地位的认识。
[探究2]结合材料二，从理论创新的角度讨论回答：如何正确对待习近平新时代中国特色社会主义思想？

答案： 探究1：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
探究2：①在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持它的指导地位不动摇；②它是不断发展的开放的理论，必须不断推动理论创新，也必将随着中国特色社会主义伟大实践的深入推进而持续发展、不断丰富、更加完善。