《2025年悦然好学生课课基础练六年级数学上册人教版》

2. $\frac{2}{5}×8$的意义是(\quad)。

A.求8与$\frac{2}{5}$的和是多少
B.求8个$\frac{2}{5}$连加的和是多少
C.求8个$\frac{2}{5}$连乘的积是多少
D.以上答案均不对

答案： 2.B

三、计算。
$\frac{7}{9}×6=$ $\frac{3}{10}×15=$ $\frac{5}{8}×6=$
$\frac{5}{16}×32=$ $\frac{5}{12}×20=$ $\frac{11}{24}×3=$

答案： 三、$\frac {14} {3}$ $\frac {9} {2}$ $\frac {15} {4}$ $\frac {25} {10}$ $\frac {11} {8}$

1. 新题型 诗句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的“寻”在古代是一个长度单位，一寻相当于八尺，一尺约为现在的$\frac{317}{1000}m$，一寻约为多少米？

答案： 1.$\frac {317} {1000} × 8=\frac {317} {125}(m)$

2. 提高题 王爷爷晨跑时，从第1根路灯杆跑到第2根路灯杆用了$\frac{1}{4}$分钟。照这样计算，王爷爷从第1根路灯杆跑到第10根路灯杆，用了多少分钟？

答案： 2.$10 - 1 = 9$(个) $\frac {1} {4} × 9=\frac {9} {4}$(分)