《2025年中教万联中考总动员九年级语文河北专版》

6. [25·石家庄裕华区一模] 文段中画线句子的表达有些问题，请你写出修改意见。(2分)
家国情怀从来不是空洞的概念，责任和担当是其精髓和要义。生活在新时代的青年们，应该坚决摒弃袖手旁观的消极态度，把个人理想和国家需要、社会发展紧密联系起来，主动担负起时代赋予的光荣使命。只有我们以家国情怀为帆，以实干逐梦为舵，每个人做好一件事，就能拼绘出伟大祖国的壮丽明天。

答案： 6.将“只有”改为“只要”，再把“只要”放在“我们”后面。

7. 新课标·劳育 班级开展“与时携行，劳动润心”主题教育活动。下面是小冀作为学生代表写的演讲稿，其中共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(4分)
亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《以劳动之笔，绘青春华章》。
劳动不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动。打扫卫生，让学习环境变得窗明几净；养护绿植，为校园增添一抹生机。劳动让杂乱无章变得井然有序，让原本的荒芜之地焕发生机。只要付出艰辛的劳动，能力才会不断提高，人格才会不断完美。劳动的目的是为了让生活更加美好，它不仅能创造整洁的环境，更能在我们心中种下责任与担当的种子。
让我们以积极的姿态投身到劳动中，去创造属于我们的璀璨未来吧！

答案： 7.①将“只要”改为“只有”。②去掉“的目的”或“为了”。

8. [25·安徽] 文段中画线句子有语病，将正确句子写在下面。(2分)
一个个革命故事，将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮，也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记；这部“红色史书”，值得我们永远研读。

答案： 8.行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面，听到震天动地的呐喊声。

9. 语言运用 [25·南充] 阅读下面弘毅同学的劳动实践总结的结尾部分，完成后面的问题。(4分)
本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，【甲】

也

让

我

在

生

产

实

践

中

领

略

了

书

本

知

识

，

让我对劳动有了真切美好的体验。当我亲手播下的种子，破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液，伴我一生。本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识，①当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时，②当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时，③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时，映入我眼帘的是世间最美的姿态，流出我心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁地献给他们一副对联：劳动改变现状，奋斗成就未来。【乙】

在

本

次

劳

动

实

践

活

动

中

，

带

给

我

的

收

获

是

多

方

面

的

。

期

盼

下

一

次

活

动

的

到

来

。

(1)文中画波浪线的甲、乙两句有语病，请修改。(2分)
(2)文中画横线部分有一处需调整语序，请指出序号并修改，使句式更整齐。(2分)

答案： 9.
(1)甲句修改：将“领略”改为“验证”或“领悟”。乙句修改：删去“在……中”或“带给”。
(2)② 修改：当我再次看到在田野里打理庄稼的农民伯伯时