《2026年新课程学习与检测七年级道德与法治上册人教版》

(情境化Ⅱ)12.生活就像一面镜子照亮我们前行的路。请你认真阅读以下生活中的印记，运用所学知识，写出自己的感悟。

答案： 12.【解析】本题考查集体生活对个人的重要意义，从而坚持集体主义，建设美好集体
【答案】
(1)集体生活带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
(3)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。在集体生活中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发展个性。
(4)在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。集体生活有助于培养我们的责任感。

(综合应用)13.阅读材料，完成下列要求。
升入初中以来，七年级(2)班的一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮、毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中，通过照片的回顾展示，班徽、班训的设计，同学老师对缘分的解读，以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。
经过一个学期的学习生活，该班在各方面都取得了优异的成绩，如班级队列表演一等奖，在国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩，同学们的精神面貌也发生了极大的改变，以热爱集体、为集体增光添彩为荣。
谈一谈：七年级(2)班在学期末的变化带给你怎样的启示？

答案： 13.【解析】本题融合性较强，考查美好集体的特点，建设美好集体的要求集体生活对个人的重要意义。
【答案】①集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。②在美好集体中，我们感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。③建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。④建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。⑤对集体的事务，应积极参与、共同商定。⑥集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感；有助于培养我们的责任感，做有担当的人；集体是我们共同成长的乐园，在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。