《2026年新课程学习与检测七年级道德与法治上册人教版》

7.“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能让你提高，并且使你两脚站得稳。”这段话给我们的启示是(C)

A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体，就能取得事业的成功
C.集体的发展推动个人能力的提升和健康成长，是我们共同成长的乐园
D.个人的力量是有限的，对于集体来说是微不足道的

答案： 7.C

8.我们无论在小学的时候，还是进入了中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校、我们的班级，建设成为美好的集体。这是因为在美好集体中生活，能使我们(D)
①感受集体的关爱 ②凝聚拼搏向上的力量 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④坚定自己的生活信念

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： 8.D

9.在学校里，我们每天上课、下课，做课间操、参加文体活动，学习、生活有条不紊，课堂上、校园内秩序井然。这是因为(A)
①师生自觉遵守学校制订的共同规则 ②学校的规则保障师生的利益 ③学生在学校里要有序参与集体生活 ④学校不是学生展示个性的地方

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： 9.【解析】学校制定校纪校规目的在于维护学校的正常教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。我们应自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。①②③是正确的选项，④表述错误。
【答案】A

10.在我们同学中，有的同学能结合自己所在班级存在的问题，向校长提出改进学校工作的建议。对这些同学的做法，下列认识正确的是(B)

A.出卖班集体，没有集体荣誉感
B.具有主人翁意识，有序参与集体生活
C.不用心学习，多管闲事
D.显示自己，出风头

答案： 10.【解析】本题考查维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益，需要有强烈的集体荣誉感和责任感，绝不做损害集体荣誉和利益的事。结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议，体现出正确认识集体利益，有序参与集体生活，C说法正确，A、B、D错误。
【答案】B

(情境化Ⅰ)11.(1)小力同学平时只关心自己的学习，不关心班级的事情。每次班干部布置给他工作，他总是找理由推脱。
判断：
理由：
(2)小明和小刚都是校羽毛球队的主力，团体赛他们拿了冠军，两人合作非常愉快。个人赛里，小明为小刚拿到冠军感到高兴，由衷地祝贺他。
判断：
理由：

答案： 11.
(1)判断：错误。
理由：①集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。建设美好集体，要树立主人翁意识，自觉承担集体责任，应主动作为，贡献自己的智慧和力量，各负其责，各尽其能。②建设美好集体，需要我们坚持集体主义，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
(2)判断：正确。
理由：①集体的发展既有赖于成员之间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。②建设美好集体，我们树立正确的合作与竞争观念，既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。