2026年新课程学习与检测七年级道德与法治上册人教版
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1. 学习“走近老师”一目时,在“百变模仿秀”环节,同学们惟妙惟肖模仿老师们的经典动作或说话语气,观看的同学们会心一笑的同时快速说出老师的名字。同学们能快速作出判断,最主要是因为 (
A.老师们的风格各不同
B.同学们了解老师全部
C.同学们学习能力提高
D.同学们热爱所有老师
A
)A.老师们的风格各不同
B.同学们了解老师全部
C.同学们学习能力提高
D.同学们热爱所有老师
答案:
【解析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。由生活片段让我们体会到教师的风格不尽相同,由所学知识,可以认知A正确,B、C、D错误。
【答案】A
【答案】A
2. 下表中某校教师的“花式催作业”极大地调动了同学们写作业的积极性。这告诉我们 (
①作为老师就应该要不苟言笑,不应有不同风格 ②理解老师,主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师,不利于与老师建立良好的关系 ④正确对待老师引领和指导,理解老师良苦用心

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①作为老师就应该要不苟言笑,不应有不同风格 ②理解老师,主动参与学习有助于我们不断进步 ③主动走近老师,不利于与老师建立良好的关系 ④正确对待老师引领和指导,理解老师良苦用心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
【解析】本题考查尊重并适应不同风格的老师,以及真诚接受老师的引领和指导。由所学知识可知,①③错误。②④正确,故C正确。
【答案】C
【答案】C
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