《2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中生物选择性必修第一册人教版》

1. 科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。

下列有关叙述错误的是(B)

A.第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析
B.第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射
C.第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液
D.促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节

答案： 1.B 第①③组实验对比，自变量为是否具有通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，也可能通过神经调节产生，但不能说明胰腺分泌胰液属于非条件反射，B错误。

2. 下列关于促胰液素及其发现过程的叙述，错误的是(B)

A.促胰液素是由位于小肠的内分泌细胞产生的，其靶细胞位于胰腺
B.促胰液素能引起胰液的分泌，胰液进入消化道这一内环境发挥作用
C.与沃泰默的实验相比，斯他林和贝利斯的实验设计彻底排除了神经调节的干扰
D.沃泰默、斯他林和贝利斯的实验不能证明胰腺分泌胰液是否受神经系统的调节

答案： 2.B 内环境包括血浆、组织液和淋巴液等，消化道不属于内环境，B错误。

3. 在糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是(B)

A.狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关
B.将正常狗的胰管结扎后引起胰腺萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的产生的确与胰腺有关
C.上述结扎了胰管的狗，胰腺萎缩而胰岛却保持完好，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关
D.班廷和贝斯特与其他生化学家合作，从狗的正常胰腺中提取出了胰岛素

答案： 3.B

4. 人类很早就懂得利用阉割技术来驯化牲畜及控制牲畜的繁殖率，下列相关叙述正确的是(D)

A.研究者在公鸡身上完成了性腺移植实验，移植实验证明了雄激素的作用
B.一位医生利用公鸡睾丸提取物刺激了正常小母鸡鸡冠生长，证明了雌激素的作用
C.《齐民要术》记载公猪阉割后利于育肥，其主要原因是雄激素能促进脂肪合成
D.若长期在正常公羊的饲料中添加睾酮，可能导致生殖器官的萎缩

答案： 4.D 研究者在公鸡身上完成了性腺移植实验，移植实验只证明了性腺的作用，A错误；一位医生利用公鸡睾丸提取物刺激了正常小母鸡鸡冠生长，证明了雄激素的作用，B错误；《齐民要术》记载公猪阉割后利于育肥，说明雄激素能抑制脂肪合成，C错误；若长期在正常公羊的饲料中添加睾酮，可能导致生殖器官长期不合成与分泌睾酮，进而萎缩，D正确。

5. 研究动物内分泌腺的机能和各种动物激素的功能需要进行大量的动物生理实验，下列关于动物生理实验的说法，错误的是(C)

A.研究胰岛素的生理作用时可以用注射法，不能用饲喂法
B.动物选材分组时，有时要求动物的体重、生理状况等相似是为了排除无关变量的干扰
C.使用注射法时，实验组注射的是某溶剂溶解的动物激素，对照组应注射等量的生理盐水
D.研究甲状腺激素的功能可以用摘除法，实验组摘除甲状腺，对照组进行手术但不摘除甲状腺

答案： 5.C 胰岛素的本质是蛋白质，饲喂时会被分解为氨基酸而失去作用，故使用时只能注射，不能饲喂，A正确；动物选材分组时，有时要求动物的体重、生理状况等相似，即要求无关变量相同且适宜，是为了排除无关变量的干扰，B正确；实验设计应遵循单一变量原则，使用注射法时，实验组注射的是某溶剂溶解的动物激素，对照组应注射等量的某溶剂，C错误；研究甲状腺激素的功能可以用摘除法，实验的自变量是甲状腺的有无，故实验组摘除甲状腺，对照组进行手术但不摘除甲状腺，D正确。

6. 下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是(D)

答案： 6.D 垂体分泌促性腺激素，促性腺激素能促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌等，D错误。