《2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中生物选择性必修第一册人教版》

1. 某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是(D)

A.若S区受损，患者不能说话，也不能书写表达
B.若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损
C.若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损
D.若能说、看、听，但不能书写，则说明W区受损

答案： 1.D S区(运动性语言中枢)受损，患者不能说话，但可以进行书写表达，A错误；若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明V区(视觉性语言中枢)受损，B错误；若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明H区(听觉性语言中枢)受损，C错误；若能说、看、听，但不能书写，则说明W区(书写性语言中枢)受损，D正确。

2. 记忆过程的四个阶段及其联系叙述不正确的是(B)

A.四个阶段为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆
B.第一、二、三级记忆相当于长时记忆
C.感觉性记忆所记的信息并不构成真正的记忆
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

答案： 2.B

3. 下列关于学习与记忆的叙述错误的是(D)

A.学习与记忆是由多个脑区和神经通路参与的
B.第一级记忆停留时间延长就很容易转入第二级记忆
C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
D.临时记住的电话号码几分钟后就遗忘了，这属于感觉性记忆

答案： 3.D 感觉性记忆是转瞬即逝的，有效作用时间往往不超过1秒，临时记住的电话号码几分钟后就遗忘了，这属于第一级记忆，D错误。

4. 下列与情绪有关的叙述，错误的是(C)

A.情绪是大脑的高级功能之一
B.遇到生活压力时，人常会产生消极的情绪
C.抑郁通常是长期的，需要接受专业治疗
D.适量运动可以帮助我们减少情绪波动

答案： 4.C 抑郁通常是短期的，一般不超过两周，C错误。

5. 开心和失落是情绪的两种相反表现，都是对环境所作出的反应。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到相关信号传递，使5-羟色胺分泌异常，突触间隙中5-羟色胺含量偏低，导致情绪低落，甚至产生抑郁。下列相关叙述错误的是(D)

A.情绪与体内激素水平有关
B.5-羟色胺是一种可以令人产生愉悦情绪的神经递质
C.压力可导致消极情绪增多使人抑郁，但可通过自我调适好转
D.抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能

答案： 5.D 抗抑郁药一般作用于突触处来影响神经系统的功能，D错误。

1. 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有(B)

A.视觉中枢
B.语言中枢
C.听觉中枢
D.躯体感觉中枢

答案： 1.B 语言中枢是人类特有的高级神经中枢，能够分析处理文字语言信息。行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌，能够理解其中文字的信息，而小狗不具有语言中枢，不能理解其中的含义，B符合题意。

2. 大脑功能和记忆力强弱除了靠积极的锻炼和掌握记忆的规律外，还与大脑中乙酰胆碱的含量密切相关。下列相关叙述正确的是(C)

A.乙酰胆碱由突触前膜释放，进入突触后神经元发挥作用
B.大脑能控制机体的反射活动，但不能感知外部世界
C.人的中枢神经系统包括脑和脊髓
D.长时记忆和短时记忆都主要与新突触的建立有关

答案： 2.C 乙酰胆碱属于神经递质，神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上的特异性受体结合后起作用的，不进入突触后神经元，A错误；大脑皮层具有感知外部世界以及控制机体反射活动等功能，B错误；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与新突触的建立有关，D错误。

3. 观众在电影院观看电影时，下列相关神经活动的叙述，错误的是(B)

A.观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关
B.观众看电影过程中，神经系统接受的刺激只来自视网膜
C.憋尿看完电影说明低级神经中枢可受高级中枢支配
D.观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关

答案： 3.B 观众看电影过程中神经系统接受的刺激除来自视网膜外，还有来自耳蜗的听觉等刺激，B错误。