2026年高中必刷题高中语文必修下册人教版
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[湖南长沙一中 2025 期末]阅读下面的文字,完成 6~9 题。(16 分)
林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊(节选)
施耐庵
且说山寨里大吹大擂筵席。众头领饮酒中间,晁盖把胸中之事,从头至尾都告诉王伦等众位。王伦听罢,骇然了半晌,心内踌躇,做声不得。至晚席散,众头领送晁盖等众人关下客馆内安歇,自有来的人伏侍。晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等迷天大罪,那里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”吴用只是冷笑:“兄长性直,只是一勇。你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规模?”晁盖道:“观他颜色怎地?”吴用道:“兄长不看他早间席上,王伦与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检,放了何涛、阮氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中应答,动静规模,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上便议定了坐位。早间见林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些不平之气,频频把眼瞅这王伦,心内自己踌躇。我看这人倒有顾眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并。”
次早天明,只见人报道:“林教头相访。”七个人慌忙起来迎接。林冲道:“小可有失恭敬。虽有奉承之心,奈缘不在其位,望乞恕罪。”晁盖道:“久闻教头大名,不想今日得会。”林冲道:“小人旧在东京时,与朋友交,礼节不曾有误。虽然今日能勾得见尊颜,不得遂平生之愿,特地径来陪话。”晁盖称谢道:“深感厚意。”吴用便动问道:“小生旧日久闻头领在东京时,十分豪杰,不知缘何与高俅不睦,致被陷害?后闻在沧州亦被火烧了大军草料场,又是他的计策。向后不知谁荐头领上山?”林冲道:“若说高俅这贼陷害一节,但提起,毛发直立,又不能报得此仇!来此容身,皆是柴大官人举荐到此。”吴用又对林冲道:“教头若非武艺超群,他如何肯荐上山?非是吴用过称,理合王伦让这第一位头领坐。”林冲道:“承先生高谈。只因小可犯下大罪,投奔柴大官人,非他不留林冲,诚恐负累他不便,自愿上山。不想今日去住无门,非在位次低微。且王伦心术不定,语言不准,失信于人,难以相聚。”吴用道:“王头领待人接物,一团和气,如何心地倒恁窄狭?”林冲道:“今日山寨天幸得众多豪杰到此相扶相助,似锦上添花,如旱苗得雨。此人只怀妒贤嫉能之心,但恐众豪杰势力相压。夜来因见兄长所说众位杀死官兵一节,他便有些不然,就怀不肯相留的模样,以此请众豪杰来关下安歇。”吴用便道:“既然王头领有这般之心,我等休要待他发付,自投别处去便了。”林冲道:“众豪杰休生见外之心,林冲自有分晓。小可只恐众豪杰生退去之意,特来早早说知。今日看他如何相待,若这厮语言有理,不似昨日,万事罢论;倘若这厮今朝有半句话参差时,尽在林冲身上。”晁盖道:“头领如此错爱,俺弟兄皆感厚恩。”吴用便道:“头领为我弟兄面上,倒教头领与旧弟兄分颜。若是可容即容,不可容时,小生等登时告退。”林冲道:“先生差矣!量这一个泼男女,腌臜畜生,终作何用!众豪杰且请宽心。”
当日没多时,小喽啰到来相请。晁盖问吴用道:“先生,此一会如何?”吴学究笑道:“兄长放心。今日林教头必然有火并王伦之意,他若有些心懒,小生凭着三寸不烂之舌,不由他不火并。兄长身边各藏了暗器,只看小生把手来拈须为号。”
酒至数巡,食供两次,晁盖和王伦盘话,但提起聚义一事,王伦便把闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时,只见林冲侧坐交椅上,把眼瞅王伦身上。
看看饮酒至午后,王伦便起身把盏,对晁盖说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”晁盖道:“小子久闻大山招贤纳士,一径地特来投托入伙。若是不能相容,我等众人自行告退。重蒙所赐白金,决不敢领。”王伦道:“何故推却?非是敝山不纳众位豪杰,奈缘只为粮少房稀,恐日后误了足下,因此不敢相留。”
说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”吴用便说道:“头领息怒!自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”王伦喝道:“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我,却不是反失上下!”林冲大怒道:“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”
晁盖等七人便起身要下亭子,王伦留道:“且请席终了去。”林冲把桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃的刀来,搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸,晁盖、刘唐便上亭子来,虚拦住王伦,叫道:“不要火并!”吴用一手扯住林冲,便道:“头领不可造次!”
林冲拿住王伦,骂道:“你是一个村野穷儒,亏了杜迁得到这里。柴大官人举荐我来,尚且许多推却。今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤妒能的贼,不杀了要你何用!你也无大量之才,也做不得山寨之主!”
林冲拿住王伦,骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人,今日死在林冲之手。
吴用就血泊里拽过头把交椅来,便纳林冲坐地,叫道:“如有不伏者,将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道:“差矣,先生!我今日只为众豪杰义气为重上头,火并了这不仁之贼,实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐,岂不惹天下英雄耻笑!若欲相逼,宁死而不坐。”
(有删改)
6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)(
A. 林冲主动拜访晁盖等人,直言“不得遂平生之愿”,并说“今日看他如何相待”,表明他已决心火并王伦并拥立晁盖。
B. 文中大量描写晁盖与吴用的对话,既刻画了吴用心思深沉、善于观察的形象,又从侧面烘托出了王伦的虚伪狭隘。
C. 文中描写林冲火并王伦时一连串的动作,如“踢”“抢”“掣”“搦”等,生动地表现了林冲的勇猛和果断。
D. 王伦最终以“粮少房稀”为由拒绝晁盖等人入伙,表面是客观困难,实则是其心胸狭隘、嫉贤妒能本性的必然体现。
7. 下列对文中林冲“眼神”和“坐姿”的描写的分析,不正确的一项是(3 分)(
A. “侧坐交椅上,把眼瞅王伦身上”的描写,生动地表现出林冲对王伦推辞晁盖等人上山行为的不满和审视。
B. 林冲“双眉剔起,两眼圆睁”的描写,表现出林冲此时内心的愤怒,为下文写他火并王伦作了铺垫。
C. 林冲从隐忍“瞅视”到暴起“圆睁双眼”的变化,凸显出他从克制忍让到刚烈决绝的转变过程。
D. 文本多次描写林冲的“眼神”,有助于推动情节发展,这和《祝福》中多次描写祥林嫂的眼睛作用不同。
8. 文本中,吴用是如何一步步地促成林冲火并王伦的?请简要概括。(4 分)
________
9. 在中华传统文化中,“礼”指外在行为规范符合礼仪、等级制度,“义”指基于道德判断的内在道义原则与正当行为准则。请结合《林教头风雪山神庙》及本文内容,从“礼”“义”的角度谈谈你对林冲从风雪山神庙到此次“火并”行为的看法。(6 分)
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林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊(节选)
施耐庵
且说山寨里大吹大擂筵席。众头领饮酒中间,晁盖把胸中之事,从头至尾都告诉王伦等众位。王伦听罢,骇然了半晌,心内踌躇,做声不得。至晚席散,众头领送晁盖等众人关下客馆内安歇,自有来的人伏侍。晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等迷天大罪,那里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”吴用只是冷笑:“兄长性直,只是一勇。你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规模?”晁盖道:“观他颜色怎地?”吴用道:“兄长不看他早间席上,王伦与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检,放了何涛、阮氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中应答,动静规模,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上便议定了坐位。早间见林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些不平之气,频频把眼瞅这王伦,心内自己踌躇。我看这人倒有顾眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并。”
次早天明,只见人报道:“林教头相访。”七个人慌忙起来迎接。林冲道:“小可有失恭敬。虽有奉承之心,奈缘不在其位,望乞恕罪。”晁盖道:“久闻教头大名,不想今日得会。”林冲道:“小人旧在东京时,与朋友交,礼节不曾有误。虽然今日能勾得见尊颜,不得遂平生之愿,特地径来陪话。”晁盖称谢道:“深感厚意。”吴用便动问道:“小生旧日久闻头领在东京时,十分豪杰,不知缘何与高俅不睦,致被陷害?后闻在沧州亦被火烧了大军草料场,又是他的计策。向后不知谁荐头领上山?”林冲道:“若说高俅这贼陷害一节,但提起,毛发直立,又不能报得此仇!来此容身,皆是柴大官人举荐到此。”吴用又对林冲道:“教头若非武艺超群,他如何肯荐上山?非是吴用过称,理合王伦让这第一位头领坐。”林冲道:“承先生高谈。只因小可犯下大罪,投奔柴大官人,非他不留林冲,诚恐负累他不便,自愿上山。不想今日去住无门,非在位次低微。且王伦心术不定,语言不准,失信于人,难以相聚。”吴用道:“王头领待人接物,一团和气,如何心地倒恁窄狭?”林冲道:“今日山寨天幸得众多豪杰到此相扶相助,似锦上添花,如旱苗得雨。此人只怀妒贤嫉能之心,但恐众豪杰势力相压。夜来因见兄长所说众位杀死官兵一节,他便有些不然,就怀不肯相留的模样,以此请众豪杰来关下安歇。”吴用便道:“既然王头领有这般之心,我等休要待他发付,自投别处去便了。”林冲道:“众豪杰休生见外之心,林冲自有分晓。小可只恐众豪杰生退去之意,特来早早说知。今日看他如何相待,若这厮语言有理,不似昨日,万事罢论;倘若这厮今朝有半句话参差时,尽在林冲身上。”晁盖道:“头领如此错爱,俺弟兄皆感厚恩。”吴用便道:“头领为我弟兄面上,倒教头领与旧弟兄分颜。若是可容即容,不可容时,小生等登时告退。”林冲道:“先生差矣!量这一个泼男女,腌臜畜生,终作何用!众豪杰且请宽心。”
当日没多时,小喽啰到来相请。晁盖问吴用道:“先生,此一会如何?”吴学究笑道:“兄长放心。今日林教头必然有火并王伦之意,他若有些心懒,小生凭着三寸不烂之舌,不由他不火并。兄长身边各藏了暗器,只看小生把手来拈须为号。”
酒至数巡,食供两次,晁盖和王伦盘话,但提起聚义一事,王伦便把闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时,只见林冲侧坐交椅上,把眼瞅王伦身上。
看看饮酒至午后,王伦便起身把盏,对晁盖说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”晁盖道:“小子久闻大山招贤纳士,一径地特来投托入伙。若是不能相容,我等众人自行告退。重蒙所赐白金,决不敢领。”王伦道:“何故推却?非是敝山不纳众位豪杰,奈缘只为粮少房稀,恐日后误了足下,因此不敢相留。”
说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”吴用便说道:“头领息怒!自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”王伦喝道:“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我,却不是反失上下!”林冲大怒道:“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”
晁盖等七人便起身要下亭子,王伦留道:“且请席终了去。”林冲把桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃的刀来,搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸,晁盖、刘唐便上亭子来,虚拦住王伦,叫道:“不要火并!”吴用一手扯住林冲,便道:“头领不可造次!”
林冲拿住王伦,骂道:“你是一个村野穷儒,亏了杜迁得到这里。柴大官人举荐我来,尚且许多推却。今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤妒能的贼,不杀了要你何用!你也无大量之才,也做不得山寨之主!”
林冲拿住王伦,骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人,今日死在林冲之手。
吴用就血泊里拽过头把交椅来,便纳林冲坐地,叫道:“如有不伏者,将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道:“差矣,先生!我今日只为众豪杰义气为重上头,火并了这不仁之贼,实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐,岂不惹天下英雄耻笑!若欲相逼,宁死而不坐。”
(有删改)
6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)(
A
)A. 林冲主动拜访晁盖等人,直言“不得遂平生之愿”,并说“今日看他如何相待”,表明他已决心火并王伦并拥立晁盖。
B. 文中大量描写晁盖与吴用的对话,既刻画了吴用心思深沉、善于观察的形象,又从侧面烘托出了王伦的虚伪狭隘。
C. 文中描写林冲火并王伦时一连串的动作,如“踢”“抢”“掣”“搦”等,生动地表现了林冲的勇猛和果断。
D. 王伦最终以“粮少房稀”为由拒绝晁盖等人入伙,表面是客观困难,实则是其心胸狭隘、嫉贤妒能本性的必然体现。
7. 下列对文中林冲“眼神”和“坐姿”的描写的分析,不正确的一项是(3 分)(
D
)A. “侧坐交椅上,把眼瞅王伦身上”的描写,生动地表现出林冲对王伦推辞晁盖等人上山行为的不满和审视。
B. 林冲“双眉剔起,两眼圆睁”的描写,表现出林冲此时内心的愤怒,为下文写他火并王伦作了铺垫。
C. 林冲从隐忍“瞅视”到暴起“圆睁双眼”的变化,凸显出他从克制忍让到刚烈决绝的转变过程。
D. 文本多次描写林冲的“眼神”,有助于推动情节发展,这和《祝福》中多次描写祥林嫂的眼睛作用不同。
8. 文本中,吴用是如何一步步地促成林冲火并王伦的?请简要概括。(4 分)
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9. 在中华传统文化中,“礼”指外在行为规范符合礼仪、等级制度,“义”指基于道德判断的内在道义原则与正当行为准则。请结合《林教头风雪山神庙》及本文内容,从“礼”“义”的角度谈谈你对林冲从风雪山神庙到此次“火并”行为的看法。(6 分)
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答案:
6. A 【解析】本题考查分析文章内容和作品的表现手法的能力。 A项,“已决定火并王伦并拥立晁盖”错误。此时林冲更多是“看他如何相待”,尚未明确“拥立晁盖”,火并的决心是在王伦再次拒绝晁盖后才最终爆发的。 7. D 【解析】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。 D项,“作用不同”错误。文中林冲的“眼神”描写(如“把眼瞅王伦身上”“两眼圆睁”),既展现了他内心的情绪变化(从不满到愤怒),也推动了情节发展(暗示矛盾升级至火并);《祝福》中祥林嫂的眼睛描写同样反映其精神状态的变化(从有神到麻木),并推动情节发展(展现其命运轨迹)。二者作用本质上都是通过细节刻画人物,推动情节发展,并非“作用不同”。 8. ①洞悉矛盾,埋下火种:夜宴后指出王伦“心口不一”,暗示其无收留之意,并预言林冲可能反抗。 ②挑拨离间,激化不满:借林冲来访之机,故意称赞其才能,贬低王伦,并追问王伦的狭隘行径,引导林冲宣泄积怨。 ③以退为进,煽动决心:假意提议离开,刺激林冲表态维护众豪杰。 ④设局诱导,掌控时机:宴席中暗示晁盖等人暗藏兵器,以“拈须为号”准备行动;当王伦拒绝晁盖时,假意劝阻林冲,实则激其动手。(每点1分) 【解析】本题考查分析教材的体裁特征的能力。解答本题,需从文本中提取吴用的具体言行,并按事件发展顺序梳理其策略。可按照时间顺序“夜谈→晨晤→席间”划分吴用的行动步骤,紧扣教材第13课“学习提示”,把握人物言行和事件发展脉络。夜谈:根据文中“吴用只是冷笑……吴用道:‘……我看这人倒有顾眄之心,只是不得已……’”可知,吴用通过夜宴观察,识破王伦的“心口不一”(表面应酬,实则不愿收留),并察觉林冲对王伦的不满,预判其可能反抗,为后续行动埋下伏笔。晨晤:林冲来访时,吴用故意提及林冲被高俅陷害的往事,勾起其对“不公”的愤恨;又称赞林冲武艺超群,强调“理合王伦让这第一位头领坐”,直接贬低王伦,并追问王伦的狭隘行径,刺激林冲对王伦的不满情绪,引导其宣泄积怨;接着吴用假意提议“自投别处去”,刺激林冲表态“尽在林冲身上”,利用林冲的义气,迫使其承诺解决王伦。席间:吴用提前安排“兄长身边各藏了暗器,只看小生把手来拈须为号”;王伦拒绝晁盖时,吴用“一手扯住林冲,便道:‘头领不可造次!’”,假意劝阻实则激化矛盾,最终在其“拈须”信号下,晁盖等人配合行动,促成林冲火并王伦。由此归纳概括,分条作答即可。 9. 从风雪山神庙到火并王伦,林冲的行为从“守礼而不义”(隐忍妥协却遭迫害),到“破礼而守义”(打破虚伪秩序,维护正当道义),(3分)体现了他从个人恩怨到集体大义的觉醒,也反映了《水浒传》“义高于礼”的价值取向——当外在“礼”违背内在“义”时,“义”的正当性优先于“礼”的形式。(3分) 【解析】本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力。《林教头风雪山神庙》中“守礼而不义”。林冲前期对封建等级制度(“礼”)的遵守近乎隐忍,面对高俅陷害、刺配沧州,他始终抱有“刑满回乡”的幻想,对差拨、管营行贿讨好,甚至对仇人陆谦也一度犹豫。这种“守礼”(妥协于封建等级秩序)最终换来的是“不义”(被赶尽杀绝),直至草料场被烧,才被迫手刃仇人,此时的反抗仅是基于个人生存的“义”。本文中“破礼而守义”。王伦作为山寨之主,代表山寨的“礼”(封建等级秩序),但他“嫉贤妒能”“言清行浊”,违背了“接纳贤才、共守山寨”的内在道义(“义”)。林冲火并王伦,打破了“上下尊卑”的“礼”,却维护了“众豪杰义气”——为梁山接纳贤才、凝聚力量扫清障碍,此时的“义”已升华为集体道义,超越个人恩怨。转变的本质:从风雪山神庙到火并王伦,林冲从“守形式之礼而失内在之义”,转变为“破虚伪之礼而守正当之义”,体现了《水浒传》“义高于礼”的价值取向——当外在规则(礼)违背公平、道义(义)时,坚守“义”的正当性优先于固守“礼”的形式。
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