《2026年期末直通车八年级道德与法治上册人教版》

32. (12 分)社会生活丰富多彩,社会规则不可或缺。某班同学围绕“走进社会生活,遵守社会规则”这一主题开展项目化学习活动,请你共同来参与。

答案： 32.(12分)
(1)示例一:选漫画一:漫画一中同学积极参加垃圾分类志愿者活动，属于亲社会行为，值得提倡。这样的行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。(或漫画一中同学的行为是服务和奉献社会的表现，值得提倡。这样的行为既体现人生价值，又能够促进我们全面发展。)(2分) 示例二:选漫画二:漫画二中同学在他人遇到困难时给予帮助，属于亲社会行为，值得提倡。这样的行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值。(或漫画二中同学在他人遇到困难时给予帮助，是关爱他人的表现，值得提倡。这样的行为传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系有害关系的桥梁，有利于形成良好的人际氛围。)(2分)
(2)社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。自由不是随心所欲，随意停车的所谓“自由”会造成校门口的拥堵、秩序混乱。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。(3分)
(3)网络现象：制造网络谣言、网络欺凌、网络诈骗。(3分) 劝诫语：网络无限，自由有界。你们这些行为是违法行为，会侵害他人权益、影响社会秩序。网络不是法外之地，你们要对自己的网络言行负责，恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。(2分)
(4)①青少年应该理性参与网络生活，提高媒介素养，学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德、遵守法律。④积极传播网络正能量，营造清朗网络空间，做网络强国的建设者、创新者。(任写一点，2分)