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1. (2024·徐州期中)“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句名言给我们的启示是( )
A.社会的进步和发展离不开个人
B.人的成长是不断社会化的过程
C.要帮助他人且积极投身社会实践
D.人的身份是在社会关系中确定的
A.社会的进步和发展离不开个人
B.人的成长是不断社会化的过程
C.要帮助他人且积极投身社会实践
D.人的身份是在社会关系中确定的
答案:
1.B
2. 2025年3月8日,徐州博物馆举办“雷锋情满溢,非遗梦同织”研学活动,通过文物讲解、扎染与拓印体验,让青年学子感悟传统文化魅力。这有利于( )
① 青少年获得成长的物质支持
② 青少年获得成长的精神滋养
③ 青少年学习更多的生活技能
④ 青少年积极关心与融入社会
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④
① 青少年获得成长的物质支持
② 青少年获得成长的精神滋养
③ 青少年学习更多的生活技能
④ 青少年积极关心与融入社会
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④
答案:
2.D
3. 人的成长是不断社会化的过程。下列事实能够印证这一观点的是( )
① 自我反思让我们对自己有了更深刻的认识
② 自我学习提高了我们的自身本领
③ 观看爱国影片激发了我们的爱国热情
④ 辩论赛锻炼了我们与人沟通的能力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
① 自我反思让我们对自己有了更深刻的认识
② 自我学习提高了我们的自身本领
③ 观看爱国影片激发了我们的爱国热情
④ 辩论赛锻炼了我们与人沟通的能力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案:
3.B
4. 徐海路幼儿园的“小孩哥”“小孩姐”们,切菜、炒菜、擀面、蒸大米、擦灶台、刷碗样样在行;地锅鸡、米粉肉、西红柿炒鸡蛋也都是他们的“拿手好菜”。开展这样的劳动教育,旨在引导学生( )
① 提高实践能力,促进全面发展
② 掌握生活技能,提高自身本领
③ 拓展课外实践,弱化课堂教学
④ 体验不同职业,加强良性互动
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
① 提高实践能力,促进全面发展
② 掌握生活技能,提高自身本领
③ 拓展课外实践,弱化课堂教学
④ 体验不同职业,加强良性互动
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案:
4.A
5. 周末,小林和同学去图书馆自习。他发现周围人都在安静阅读,便主动将手机调至静音模式,离开前,他将自己的垃圾带走,并轻声提醒同学整理座位。这说明( )
A.我们必须正确认识和参与社会生活
B.社会生活能够让我们了解风俗习惯
C.在社会生活中,我们学习行为规范
D.在社会生活中,交往形式多种多样
A.我们必须正确认识和参与社会生活
B.社会生活能够让我们了解风俗习惯
C.在社会生活中,我们学习行为规范
D.在社会生活中,交往形式多种多样
答案:
5.C
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