《2025年名校课堂八年级物理上册鲁科版五四制山东专版》

6. 阅读下列表格，回答问题。

(1)空气中的声速随温度的升高而增大(填“增大”“不变”或“减小”)。
(2)一般情况下，声音在固体中传播的速度最快，在气体中传播的速度最慢。(填“固体”“液体”或“气体”)
(3)由表格可知，声速的大小受介质的种类和介质的温度影响。
7. 小华向着远处的山崖大喊一声，约 3 s 后听到回声，则小华距山崖大约510m(在空气中声速为 340 m/s)。这种方法不能(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。

答案： 6.
(1)增大
(2)固体 气体
(3)介质的种类 介质的温度 7.510 不能

8. 如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(A)

A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

答案： 8.A

9. 小莉在一篇文章中看到：“音乐家贝多芬 28 岁时不幸患了耳疾，为了继续进行创作，他把一段木棍的一端顶在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿中间，这样来听自己作品的效果，用这样的方法完成了举世闻名的不朽作品”。你认为这篇文章中的有关叙述是真实(填“真实”或“不真实”)的，支持你观点的依据是固体可以传播声音。

答案： 9.真实 固体可以传播声音

10. 如图所示，小明与小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现 51 m 间的通话，这表明固体可以传声。

(2)相距同样的距离，讲话者以同样的方式说话，用“土电话”比不用“土电话”听得更清楚，说明固体(填“固体”或“气体”)传声效果好。
(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线停止了振动。
(4)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线不能(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

答案： 10.
(1)固体可以传声
(2)固体
(3)棉线停止了振动
(4)不能

11. 【物理学与日常生活】已知声音在空气中的传播速度是 $ v_{气} = 340 \, m/s $，在水中的传播速度是 $ v_{水} = 1500 \, m/s $，在钢铁中的传播速度是 $ v_{铁} = 5200 \, m/s $。人耳能区分两次声音的最短时间间隔为 0.1 s。
(1)现有一根足够长、注满水的铁质管，在一端用力敲击后，可在另一端听到3次声响，其中最后一声是通过空气传播过来的。
(2)在一根空心铁质管的一端敲击一下，另一端接收传来的声音，此时人耳能分辨出有两次敲击声，问该空心管的最短距离为多少？(计算结果保留两位小数)

答案： 11.
(1)3 空气
(2)解：设空心铁管的最短距离是s，由$v = \frac{s}{t}$可得：$\frac{s}{v_{气}} - \frac{s}{v_{铁}} = t_{气} - t_{铁} = \Delta t$即$\frac{s}{340\ m/s} - \frac{s}{5200\ m/s} = 0.1\ s$解得：s≈36.38 m