《2026年通城学典课时作业本九年级物理下册苏科版江苏专版》

8. (教材P48实践与练习T3变式)如图所示是扬声器的结构示意图，当线圈中通过图示方向电流时，通电线圈将在磁场中受力运动；当线圈中通入相反方向的电流时，线圈的受力方向也随着改变，由于通过线圈的电流方向不断变化，线圈就带动纸盆不断振动，于是扬声器就发出声音，此过程中电能转化为机械能。
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答案： 8.受力运动　改变　振动　电　机械

9. 如图甲的线圈$abcd$位于磁场中：
(1) 通电后，$cd$段导线的电流方向由$c$到$d$(由$c$到$d$/由$d$到$c$)。
(2) $cd$段导线受磁场力$F_1$的方向如图甲所示，请在图甲中画出$ab$段导线所受磁场力$F_2$。
(3) 当线圈转到竖直位置时，如图乙所示，线圈受到的磁场力相互平衡。物理学中把这一位置叫作平衡位置，线圈最终将在这一位置静止。
(4) 为了使线圈能够持续转动，可以在电路中接入换向器。
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答案：
9.
(1)由c到d　
(2)如图所示　
(3)平衡位置　
(4)换向器
　　　　　　　　

10. 课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来。
(1) 实验现象说明磁场对通电导体有力的作用。
(2) 判断“有力的作用”的依据是C。
A. 力是维持物体运动的原因
B. 一切物体都具有惯性
C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用
(3) 将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了探究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关。
(4) (教材P48实践与练习T5变式)如图乙所示，将通电直导线换成通电线圈。线圈的铜丝外表面有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜制弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图(把线头两端的漆刮去半圈，两端刮去的漆在同侧)。按这种方法刮漆，目的是使线圈能够持续转动，因此这一部位就相当于电动机中的换向器(填部件名称)。

答案： 10.
(1)磁场对通电导体　
(2)C　
(3)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关　
(4)持续转动　换向器

11. (跨学科实践·工程技术)(2024·南通如皋一模)图示为某电动机的原理图，$EF$、$PQ$为螺线管，$abcd$为电动机的线圈，$OO'$为转轴。闭合开关，从$O$点沿转轴观察，线圈顺时针转动，则(C)

A.螺线管$F$端为$N$极，$P$端为$S$极
B.螺线管$F$端为$S$极，$P$端为$S$极
C.若将电源的正负极对调，从$O$点沿转轴观察，线圈仍顺时针转动
D.若将电源的正负极对调，从$O$点沿转轴观察，线圈将逆时针转动

答案： 11.C