《2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版云南专版》

1. 宪法宣传周活动期间,某市广泛开展了“法治副校长进校园”活动,各相关单位纷纷组织法治副校长到任职学校开展针对青少年的宪法及相关法律知识宣传教育活动。该举措有利于(A)
① 引导学生学法知法守法 ② 引导青少年学会依法办事 ③ 提高青少年的执法能力 ④ 杜绝青少年违法犯罪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

2. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。下列行为属于遵守宪法和法律的有(B)
① 升国旗时,小轩面向国旗肃立敬礼 ② 上课时,小强左顾右盼不听课 ③ 陈某开车时礼让行人,不闯红灯 ④ 网上聊天时,小红传播好友的私密信息
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

3. 默默是一名在校初中生,在父母协议离婚后由母亲抚养,父亲每月向他们支付生活费 1 000 元。后来,父亲以收入低为由停止向他们支付生活费。为了让父亲继续向他们支付每月 1 000 元的生活费,默默可以(C)
① 辍学打工,自食其力 ② 及时寻求法律救助 ③ 直接向人民法院起诉 ④ 向公证处寻求法律帮助
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： C

4. 我们要树立法治观念,学会依法办事,做到与法律同行。下列言行符合这一要求的有(D)
① 小宁进入初中后学习跟不上,生活不适应,她不顾父母、老师的劝阻坚决要退学 ② 小林遭到学校几位高年级同学的欺凌,考虑到自己势单力薄,他选择忍气吞声 ③ 小丽每次坐爸爸的汽车时都会系好安全带,并告诉爸爸按交通规则规范驾驶 ④ 小娇利用课余时间听法律知识讲座,学习法律知识,提高依法办事能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D

5. 某地 15 名进城务工人员因施工方和地产商相互推诿,被长期拖欠共 21 万余元的劳动报酬。几番沟通未果后,进城务工人员到当地法律援助中心申请法律援助,在多名法律援助律师的帮助下拿到了被拖欠的劳动报酬。这一维权过程启示我们要(A)
A.以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决
B.自觉维护他人、集体和社会的合法权益
C.在学习法律的过程中掌握法治精神和原则
D.采取一切手段来维护自身的合法权益

答案： A

6. 《中华人民共和国未成年人保护法》对校园欺凌强制报告制度予以规定,以法律的方式明确对实施校园欺凌者进行惩罚。远离校园欺凌,作为中学生,我们应该(B)
① 自觉守法,坚决不欺负同学 ② 在自己遭遇校园欺凌后忍气吞声 ③ 坚决同校园欺凌行为作斗争,以牙还牙 ④ 看到同学遭遇校园欺凌,及时告知老师或报警
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B