《2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版云南专版》

2. 自觉抵制不良信息的要求是什么？
要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。

答案： 1. 提高个人信息保护意识。
2. 学会分析判断网络信息。
3. 让不良信息止于智者。

3. 恪守道德,遵守法律的要求是什么？
我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌等。

答案： 我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌等。

4. 如何传播网络正能量？
(1) 我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。
(2) 我们要践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。

答案： 答题：
(1) 我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
(2) 我们要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。

1. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列不能体现具有较高媒介素养的是 (C)
A.在网络上看到山西旅游宣传片“晋善晋美”的微视频后积极转发
B.针对“请党放心,强国有我”的话题,在网络社交平台上发表励志感言
C.看到“骇人听闻”的信息后,立刻转发给亲朋好友
D.熟练使用网络智能工具,学习文化知识,抵制不良信息

答案： C

2. “善恶美丑知明辨,诚信友好永传承。”“与人为善拒网暴,守好底线不欺凌。”这是《新时代青少年网络文明公约》中的两条要求。这两条要求意在教育青少年在网络生活中要做到(A)
A.恪守道德,遵守法律
B.增强自制力,学会“信息节食”
C.参与公益活动,养成亲社会行为
D.利用互联网为社会发展建言献策

答案： A

3. 习近平主席在向 2024 年世界互联网大会乌镇峰会开幕视频致贺时指出,中国愿同世界各国一道,把握信息革命发展的历史主动,携手构建网络空间命运共同体,让互联网更好造福人民、造福世界。以下同学的活动符合上述材料主旨的是 (A)
①小伟通过网络报名参加志愿者活动 ②小夏通过网络转发反电信诈骗的实用方法
③小敏通过网络分享经典文学作品 ④小艾在网上转发一条未经证实的募捐信息
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A