《2025年人教金学典同步解析与测评八年级语文上册人教版云南专版》

16. 阅读下面的文字,根据要求写作。
熊猫宝宝:小鸟会唱歌,小松鼠能变魔术,小鹿的手风琴拉得那么好,就我,什么都学不好!
熊猫妈妈:可老师也跟我表扬了你哟! 她说每个人表演时你都很用力地鼓掌,你懂得欣赏别的动物,真了不起!
熊猫宝宝:妈妈,这样的表扬好温暖!
有些温暖的话,或许有“时差”,可能你暂时没听到,但入耳的瞬间,你会开心地说:“期待这句话很久了。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考? 请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
题目一:这样的表扬好温暖
题目二:以“欣赏”为话题,自拟题目
要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于500字;③书写规范,卷面整洁;④文中请回避与你有关的人名、地名和校名。

答案： 由于该题目为写作题，我将按照要求，以考生身份给出题目的完整作答。选择题目一进行写作。
答题卡
题目一：这样的表扬好温暖
在成长的道路上，我们总希望能得到别人的认可和表扬，有些表扬如春风拂面，瞬间温暖了我们的心田。就像熊猫妈妈对熊猫宝宝说的那样：“你懂得欣赏别的动物，真了不起！”这样的表扬，真的好温暖。
记得那是一个阴雨绵绵的下午，学校举办了一场才艺展示会。我坐在台下，看着同学们一个个自信满满地上台展示自己的才艺，心中不禁涌起一股自卑感。小鸟般的歌声、小松鼠般的魔术、小鹿般的手风琴演奏，都让我觉得自己一无是处。我低着头，默默地想：“我什么都做不好，就像熊猫宝宝一样。”
然而，就在我沉浸在自我否定中时，耳边传来了掌声，是我身边的同学在用力鼓掌。我抬头一看，发现每当一个同学表演结束，我都会不由自主地鼓起掌来，尽管我并没有意识到这一点。这时，老师走到我面前，微笑着对我说：“你真是个懂得欣赏别人的孩子，每个人表演时你都很用力地鼓掌，这很难得。”
那一刻，我的心被深深触动了。老师的表扬，就像一缕阳光，穿透了乌云，照亮了我的心房。我从未想过，自己无意识的鼓掌，竟然能得到老师的认可和表扬。这种被看见、被理解的感觉，真的好温暖。
我意识到，每个人都有自己的闪光点，也都有值得被欣赏的地方。就像熊猫宝宝一样，虽然它觉得自己什么都学不好，但它却拥有一颗懂得欣赏别人的心。这份欣赏，不仅温暖了别人，也照亮了自己。
从那以后，我更加珍惜每一次的掌声和表扬。我知道，这些温暖的言语，或许有时会有“时差”，可能暂时没被听到，但当我们真正听到的那一刻，内心会充满喜悦和力量。
“这样的表扬好温暖！”我期待着更多这样的言语，也愿意用自己的行动，去传递这份温暖和力量。因为，我相信，每个人都需要被看见、被理解、被欣赏。而这份欣赏，将成为我们成长道路上最宝贵的财富。