《2025年金版学案同步优学智慧作业九年级化学上册科粤版》

8. 请用如图甲所示的水分子模型解释下列宏观现象，并回答问题。

（1）如图乙（请将图乙补充完整），等质量的水加热到沸腾全部变成水蒸气后体积会变大。
（2）如图丙（请将图丙补充完整），水在通电条件下生成氢气和氧气。
（3）从微观粒子变化角度分析：水变成水蒸气属于物理变化，原因是________________________；电解水属于化学变化，原因是水分子分解，生成________________________。发生化学变化时，原物质分子中的______重新组合，变成新的分子。可见化学变化中，______种类改变，______种类不变。

答案：
8.
(1)
(2)
(3)水分子不变 氢分子和氧分子 原子 分子 原子

9. 人类认识水的组成是从氢气燃烧开始的。
(1)如图所示，罩在氢气火焰上方的仪器是烧杯(填“试管”或“烧杯”)。
（2）该反应的符号表达式为________________________，该反应说明水由______元素组成。

答案： 9.
(1)烧杯
(2)$H_{2} + O_{2}\xrightarrow{点燃}H_{2}O$ 氢、氧

10. 某兴趣小组在老师的指导下开展关于水的科学探究与实践活动，探究水的组成。同学们认为水是一种“单质”，小李查阅资料发现，科学家也有过这种错误的认识。后来科学家对水的组成展开深入的探究，揭开了水的组成的奥秘。
资料1：1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图甲所示。
资料2：1800年，尼克尔森通过电解水获得氢气和氧气。某同学在水电解器中加入水至充满管A和管B，再加入少量稀硫酸钠溶液（不参与反应）。通直流电一段时间后现象如图乙所示。

(1)资料1中涉及反应的文字表达式为铁+水蒸气$\xrightarrow{高温}$四氧化三铁+氢气。
(2)在水电解器中加入少量稀硫酸钠溶液的目的是增强水的导电性。
（3）检验管A内产生的气体的方法为______________________________。
(4)基于拉瓦锡和尼克尔森的实验研究，可得出有关水的结论是b(填字母)。
a. 水是由氢气和氧气组成的
b. 水是由氢元素和氧元素组成的
c. 水由2个氢原子和1个氧原子构成

答案： 10.
(1)铁+水蒸气$\xrightarrow{高温}$四氧化三铁+氢气
(2)增强水的导电性
(3)把带火星的木条置于玻璃管尖嘴处，打开活塞，若带火星的木条复燃，则说明气体是氧气
(4)b