《2025年世纪金榜金榜学案八年级道德与法治上册人教版》

答案 P169
【议题】坚守道德准则 树立法治观念
规则是文明的标志,遵守规则是进步的体现。作为新时代的中学生,我们应增强规则意识,懂得敬畏规则。道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,为此你所在班级准备开展以“坚守道德准则 树立法治意识”为主题的议题式探究学习活动,请你参与其中并完成下列任务。
子议题 1:遵守、敬畏规则
有市民反映:自己是居住在某广场购物中心旁边的居民,从 2004 年搬过来,这 20 年来几乎每天早上都会被楼下广场舞广播声音打扰,附近的居民都很痛苦,不能正常休息。希望领导能重视这个问题,帮助附近的居民解决每天早上广场舞扰民问题。
(1)请从规则的角度对广场舞扰民行为进行评价。
(2)如果你是政府工作人员,看到这一问题后,你会如何处理?

答案：
(1)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。广场舞扰民行为破坏了良好的社会秩序，缺乏对社会规则的敬畏之心。②道德与法律是两种主要社会规则，广场舞扰民行为违背道德规则，恶化人际关系，不利于社会和谐稳定，同时该行为也侵犯了他人的合法权益，本身也已经触犯法律，应当受到法律的处罚。
(2)①告知广场舞参与者，其行为破坏了社会秩序，扰乱了社会秩序，侵犯了他人的合法权益，然后劝导他们规范自身行为，降低音量，合理安排时间，做到遵守和敬畏规则，严于律己。②政府划定并建设远离居民区的娱乐广场，为广场舞参与者提供更好的场所和环境。③制定并完善广场舞健身制度或规则，进一步规范广场舞参与者的行为，避免扰民问题的再次发生。

子议题 2:坚守道德准则
材料一 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。阅读漫画,运用所学知识回答问题。

(3)请结合漫画情节,补全对话内容并运用文明有礼、友善待人相关知识说明浩浩转变的原因。
材料二 我国著名教育家陶行知谆谆告诫:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”诚信是社会共有的群体伦理规范。某中学开展诚信进校园活动,将诚信教育与课堂教育教学相结合,抓牢课堂主渠道,根据不同学科不同特点编撰诚信渗透提纲,将思政课 1/4 内容用于诚信讲解;构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化,通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种方式宣传诚信教育观。
(4)结合所学知识,联系生活实际,请你以“践行诚信”为主题,谈谈你的感想。
▲内容要求:①谈谈该校重视诚信进校园活动的原因;②联系青少年生活实际;③字数不少于80字。
子议题 3:树立法治观念
材料一 为增强学生法治素养,营造平安和谐的校园环境,你所在的中学于 2025 年春季学期举办了一场别开生面的法治讲座。讲座中,人民法院工作人员结合自身丰富的办案经验,以案释法,深入浅出地讲解了与青少年息息相关的法律法规,如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。他通过一个个鲜活的案例,警示同学们要树立法律观念。司法所工作人员则从“什么是法”“为什么要守法”“如何运用法律武器保护自己”三个方面,向同学们普及了基本的法律知识。
(5)听了上述讲座后,你会有哪些收获? 请与同学们一起分享。
材料二 一则规则调整的背后,源于某大学生的一次为 3 元而维权的诉讼。

(6)结合材料和所学知识,说说“为 3 元而维权”带给我们的启示。

答案：
(3)对话内容：浩浩，对不起，我撞倒了你。你好像受伤了，我送你去医务室吧。理由：俊俊同学在撞倒自己后，表现得很有礼貌，并且主动关心，让浩浩回想起自己之前撞倒小亮后的态度很不好。浩浩因此发生了转变，主动向小亮道歉。这件事让浩浩明白了友善待人，会让人有良好的心理体验；需要学会换位思考；做文明有礼的人，还需要言谈文明、举止端庄。
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(4)该校重视诚信进校园活动意义重大。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身。在生活中，我们青少年应做到诚实守信，考试不作弊、不抄袭作业，答应别人的事一定做到。只有人人践行诚信，社会才会更加和谐美好。
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(5)①树立法治观念，懂得敬畏和信仰法律，自觉树立守法光荣、违法可耻的观念。②了解与我们息息相关的法律法规，增强自我保护意识，当自己的合法权益受侵害后，懂得依法维权。③学会依法办事，并自觉养成尊法学法守法用法的习惯等。
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(6)①在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。