《2025年世纪金榜金榜学案八年级道德与法治上册人教版》

家门口的“社会大课堂”
2025年寒假期间,上海市徐汇区长桥街道学生社区实践指导站全力打造家门口的“社会大课堂”,为初中生设置了4个志愿者服务岗位,吸引了14支优秀红领巾志愿服务小队、170名学生参与。这些初中生走进长桥街道图书馆、汇成党群服务中心阅览室、“瀛台·拾贝湾”悦读馆以及居委阅览室,开展寒假志愿服务活动。他们用志愿服务为社区送去冬日的暖意,也在帮助他人的过程中真切体会到奉献的快乐。
议学活动
1. 说一说：谈谈志愿服务是一种什么行为,判断的理由是什么。
2. 议一议：从学生和社会的角度,试分析为什么要积极引导中学生开展志愿服务活动。

答案： 1.志愿服务是一种亲社会行为。理由：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。在上述材料中，“社会大课堂”表明了人的社会化过程，“用志愿服务为社区送去冬日的暖意”“帮助他人”则体现了志愿服务有益于他人和社会，据此可判断，此行为是一种亲社会行为。2.①人的成长是不断社会化的过程，青少年阶段是人的社会化的重要时期，积极参加志愿服务活动，有助于我们逐步成长为一名合格的社会成员。②参加志愿服务活动是一种亲社会行为，有利于青少年养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量，从而促进个人成长和社会进步。

学雷锋社会实践活动
2025年3月,在第62个“学雷锋纪念日”到来之际,某初级中学组织学生参加了清扫社区街道垃圾的活动。活动过程中,同学们分组对社区的主干道、宣传栏等区域进行全面清理。大家不怕脏、不怕累,互相配合,认真细致地将每一处垃圾捡起,有效维护了社区环境的整洁,使社区面貌焕然一新。此次社会实践活动,以“小行动”推动“大文明”。同学们用自己的行动诠释了青春的意义与价值,为社区的发展贡献了自己的力量。

议学活动
1. 说一说：除上述活动外,你还参加过哪些社会实践活动？
2. 谈一谈：结合上述材料和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
3. 做一做：请为即将到来的国庆假期设计一份实践作业。

答案： 1.如社区服务、参观工厂、参观科技馆或博物馆、参加植树造林、到敬老院开展志愿服务等。2.①要主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。3.如参观一所革命博物馆；访谈一位革命英雄活动；开展一次乡村振兴或新质生产力调研等。

画里话外

品鉴：谦让是中华民族的传统美德,也是一种______。

答案： 亲社会行为

如何养成亲社会行为？
(1)基本途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)具体做法：
①要主动了解社会,关注社会变化发展；
②了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活；
③热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。

答案：
(1)人际交往 社会实践
(2)①了解社会 ②融入 ③社会实践 服务社会