《2025年世纪金榜金榜学案八年级道德与法治上册人教版》

2024年11月,在2024年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛上,共青团中央发布了《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告(简版)》。报告显示,2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿人,未成年人互联网普及率达97.3%,92%的未成年网民利用互联网进行学习；58.6%的未成年网民经常在网上聊天……报告明确指出,我国未成年网民规模持续扩大,建议引导未成年人用好互联网。
不断增长的数据背后,青少年过度用网、沉迷网络、过度消费等问题凸显：长时间玩手机游戏导致成绩一落千丈,在短视频平台一掷千金来打赏主播,轻信陌生人而陷入网络诈骗的陷阱……客观审视这些事件的发生,很大程度是因为未成年人网络素养的缺失。
议学活动
1. 想一想：结合上述材料和自己的体验,谈谈为什么要“引导未成年人用好互联网”。
2. 议一议：提高网络素养,理性参与网络生活,我们应如何做？

答案： 1.①网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。②互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，许多无关和无聊的信息会浪费时间和精力，“信息茧房”也会让我们丧失接触不同事物和观点的机会。③沉迷于网络，会影响身心健康，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。④在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。⑤网络无限，自由有界，网络不是法外之地。
2.①要学会选择网络信息，学会“信息节食”，打破“信息茧房”。②要合理控制上网时间，避免长时间沉迷网络。③要自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会辨析网络信息，让不良信息止于智者。④自觉遵守道德与法治，要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，做一名负责任的网络参与者。⑤要科学、文明、安全、合理地使用网络，传播网络正能量。

由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动以“改革开新局 奋斗创伟业”为主题,为实现正能量与大流量的“双向奔赴”而努力。
以文字、图片、音视频、专题专栏、主题活动构成的系列精品,正以多元形式在网络空间中流淌出时代的数字脉络,在指尖传递中得到社会的认同,激发正能量、撬动大流量、凝聚共识力,谱写出网络强国新篇章,共筑起亿万网民的美好精神家园。
议学活动
1. 谈一谈：结合上述材料和自己的理解,谈谈什么样的作品可以称得上网络精品。
2. 议一议：传播网络正能量,共筑网上美好精神家园,我们应如何做？

答案： 1.要符合社会主义核心价值观，充满向上向善的力量，有正能量、有感染力并为亿万网民所喜爱。
2.①要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。

画里话外

思考：这幅漫画告诉我们：网络信息良莠不齐,存在一些虚假的、不良的信息。我们要自觉抵制不良信息,提高____保护意识,学会辨析网络信息,让不良信息止于智者。

答案： 个人信息

1. 怎样营造风清气正的网络空间？
(1)要学会理性参与网络生活,提升____媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)学会选择网络信息。
(3)自觉抵制不良信息。
(4)恪守道德,遵守法律。
(5)传播网络正能量。

答案：
(1)理性参与 媒介素养
(2)网络信息
(3)不良信息
(4)法律
(5)正能量

2. 如何做一名负责任的网络参与者？
(1)要自觉遵守道德和法律,对自己的网络言论负责。
(2)要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌……

答案：
(1)道德和法律
(2)文明互动 网络暴力