《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级物理上册人教版》

【典例1】用如图1.1 - 6所示的刻度尺(单位：cm)来测量金属块的长度，下列测量结果正确的是(B)

A.8.60 cm
B.1.58 cm
C.1.6 cm
D.以上读数都不正确

答案： 【典例1】B

解析：根据图示，该刻度尺的分度值是0.1 cm，因为金属块左端对准的刻度是7.00 cm，右端对准的刻度是8.58 cm，所以金属块的实际长度为：8.58 cm - 7.00 cm = 1.58 cm。故选B。

答案：B

【典例2】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：8.34 cm、8.36 cm、8.35 cm、8.75 cm，则该物体的真实长度最接近(C)

A.8.45 cm
B.8.34 cm
C.8.35 cm
D.8.36 cm

答案： 【典例2】C

1. 给下列测量的数据填上适当的单位。
(1)教室高约3m。
(2)一名初中生的身高约为165cm。
(3)一元硬币的厚度约为1.8mm。
(4)一张纸的厚度约为100μm。

答案： 1.
(1)m
(2)cm
(3)mm
(4)μm

2. 目前一些手机的芯片线路的宽度约为7 nm，为7×10⁻⁹m。这约是人的头发直径的万分之一，则头发的直径是70μm。(填合适的单位)

答案： 2.7×10⁻⁹ μm
【解析】1nm=10⁻⁹m，所以7nm=7×10⁻⁹m。7nm约是人的头发直径的万分之一，所以头发的直径为7×10⁻⁹m×10000=70×10⁻⁶m=70μm。

3. 如图1.1 - 7所示，铅笔的长度为3.00cm。

答案： 3.3.00

4. 图1.1 - 8是测量物体长度时的场景。

(1)图1.1 - 8甲中刻度尺的分度值为1mm，铅笔的长度是8.80cm。小明用相同的刻度尺对这根铅笔进行了多次测量，所测得的数据均为8.50 cm，导致该测量结果错误的原因可能是测量时铅笔左端对齐的是刻度尺的左端，不是零刻度线。
(2)图1.1 - 8乙是小红测量物块长度的情景，记录的物块长度为1.0 cm，小红记录的数据是否正确？答：不正确，原因是读数时没有估读到分度值的下一位。

答案： 4.
(1)1 8.80 测量时铅笔左端对齐的是刻度尺的左端，不是零刻度线
(2)不正确 读数时没有估读到分度值的下一位