2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级物理上册人教版
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5. 某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同,如石子下落要比羽毛快得多。他们想知道:物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关。于是做出以下猜想:
猜想一:物体下沉的快慢与物体质量、体积、形状有关;
猜想二:物体下沉的快慢与液体种类有关。
他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶,还有细沙、水、牛奶、食用油等器材,进行探究实验,将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉,每次下沉的深度均为$0.3m$。记录的部分实验数据如表1.4-2所示。


(1)物体在液体中下沉的深度相同时,通过比较物体的
(2)分析比较实验序号1,2,3(或4,5,6)的数据,可以得出的结论是:在其他条件相同时,
(3)要想探究物体下沉的快慢与液体种类的关系,应选择实验序号为
(4)分析比较实验序号7,8,9的数据可知,物体下沉的快慢还与
(5)图1.4-9所示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像。其中,反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是


猜想一:物体下沉的快慢与物体质量、体积、形状有关;
猜想二:物体下沉的快慢与液体种类有关。
他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶,还有细沙、水、牛奶、食用油等器材,进行探究实验,将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉,每次下沉的深度均为$0.3m$。记录的部分实验数据如表1.4-2所示。
(1)物体在液体中下沉的深度相同时,通过比较物体的
下沉时间
判断下沉的快慢。(2)分析比较实验序号1,2,3(或4,5,6)的数据,可以得出的结论是:在其他条件相同时,
物体的质量越大
,物体下沉得越快。(3)要想探究物体下沉的快慢与液体种类的关系,应选择实验序号为
1,4,7
的三组数据进行分析比较。(4)分析比较实验序号7,8,9的数据可知,物体下沉的快慢还与
小瓶表面是否粘油
有关。(5)图1.4-9所示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像。其中,反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是
I
。
答案:
5.
(1)下沉时间
(2)物体的质量越大
(3)1,4,7(或2,5,8或3,6,9)
(4)小瓶表面是否粘油
(5)I
【解析】
(1)当物体在液体中下沉的深度相同时,下沉时间越长,物体下沉得越慢,所以通过比较物体的下沉时间判断下沉的快慢。
(2)分析比较实验序号1,2,3的数据,三组实验变量为物体的质量,且根据数据可以得出结论:在其他条件相同时,物体的质量越大,物体下沉得越快。
(3)要想探究物体下沉的快慢与液体种类的关系,就要保持物体的质量不变。液体的种类是实验变量,故可以选择1,4,7(或2,5,8或3,6,9)三组进行比较。
(4)分析比较实验序号7,8,9的数据可知,实验变量为小瓶表面是否粘油,所以可以判断出物体下沉的快慢还与小瓶表面是否粘油有关。
(5)根据题图、题表中的数据可知,质量为20g时,下沉时间为0.87s;质量为25g时,下沉时间为0.70s;质量为30g时,下沉时间为0.60s,因此可以判断出反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是I。
(1)下沉时间
(2)物体的质量越大
(3)1,4,7(或2,5,8或3,6,9)
(4)小瓶表面是否粘油
(5)I
【解析】
(1)当物体在液体中下沉的深度相同时,下沉时间越长,物体下沉得越慢,所以通过比较物体的下沉时间判断下沉的快慢。
(2)分析比较实验序号1,2,3的数据,三组实验变量为物体的质量,且根据数据可以得出结论:在其他条件相同时,物体的质量越大,物体下沉得越快。
(3)要想探究物体下沉的快慢与液体种类的关系,就要保持物体的质量不变。液体的种类是实验变量,故可以选择1,4,7(或2,5,8或3,6,9)三组进行比较。
(4)分析比较实验序号7,8,9的数据可知,实验变量为小瓶表面是否粘油,所以可以判断出物体下沉的快慢还与小瓶表面是否粘油有关。
(5)根据题图、题表中的数据可知,质量为20g时,下沉时间为0.87s;质量为25g时,下沉时间为0.70s;质量为30g时,下沉时间为0.60s,因此可以判断出反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是I。
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