2025年基础训练大象出版社九年级化学全一册沪教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年基础训练大象出版社九年级化学全一册沪教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为【 】
A. 紫色—红色—紫色
B. 紫色—红色—无色
C. 红色—红色—无色
D. 红色—蓝色—无色
A. 紫色—红色—紫色
B. 紫色—红色—无色
C. 红色—红色—无色
D. 红色—蓝色—无色
答案:
A
解析:二氧化碳通入紫色石蕊溶液,与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红;加热后碳酸分解,溶液恢复紫色,颜色变化为紫色—红色—紫色,故选A。
解析:二氧化碳通入紫色石蕊溶液,与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红;加热后碳酸分解,溶液恢复紫色,颜色变化为紫色—红色—紫色,故选A。
3. 怎样用实验证明碳酸饮料(如汽水)中含有二氧化碳?请试一试。
答案:
取少量汽水于试管中,振荡,将产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明含有二氧化碳。
解析:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这是检验二氧化碳的常用方法。通过振荡汽水释放其中的二氧化碳,再通入澄清石灰水观察现象即可证明。
解析:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这是检验二氧化碳的常用方法。通过振荡汽水释放其中的二氧化碳,再通入澄清石灰水观察现象即可证明。
4. 实验室按下图所示A~D装置制取CO₂,并检验CO₂的性质。试回答以下问题。
(1)实验开始前,应先检查装置A的________。
(2)用装置A来制取CO₂,所用的药品是________和________。(填化学式)
(3)若用装置B检验CO₂,在装置B中应盛放的试剂名称是________,当将标①和②的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是________。
(4)若用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸,装置C中除有水外,应加入的试剂是________,当将标①和③的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是________。
(5)装置D中放有燃着的蜡烛,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是________。
(6)继续设计并进行有关CO₂性质的探究实验,如装置E、F,先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入装置E后,出现如装置F所示的实验现象。该实验的目的是探究________。
(1)实验开始前,应先检查装置A的________。
(2)用装置A来制取CO₂,所用的药品是________和________。(填化学式)
(3)若用装置B检验CO₂,在装置B中应盛放的试剂名称是________,当将标①和②的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是________。
(4)若用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸,装置C中除有水外,应加入的试剂是________,当将标①和③的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是________。
(5)装置D中放有燃着的蜡烛,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是________。
(6)继续设计并进行有关CO₂性质的探究实验,如装置E、F,先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入装置E后,出现如装置F所示的实验现象。该实验的目的是探究________。
答案:
(1)气密性
解析:实验开始前需检查装置气密性,防止气体泄漏。
(2)CaCO₃;HCl
解析:实验室制取CO₂常用药品为大理石(CaCO₃)和稀盐酸(HCl)。
(3)澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊
解析:检验CO₂用澄清石灰水,反应生成碳酸钙沉淀,现象为澄清石灰水变浑浊。
(4)紫色石蕊溶液;溶液由紫色变为红色
解析:碳酸能使紫色石蕊变红,装置C中加入紫色石蕊溶液,通入CO₂后溶液变红可证明反应生成碳酸。
(5)蜡烛由下至上依次熄灭
解析:CO₂密度比空气大且不支持燃烧,会使蜡烛由下至上依次熄灭。
(6)二氧化碳的密度比空气大
解析:倒入CO₂后气球上浮,说明CO₂密度比空气大,该实验目的是探究CO₂的密度比空气大。
解析:实验开始前需检查装置气密性,防止气体泄漏。
(2)CaCO₃;HCl
解析:实验室制取CO₂常用药品为大理石(CaCO₃)和稀盐酸(HCl)。
(3)澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊
解析:检验CO₂用澄清石灰水,反应生成碳酸钙沉淀,现象为澄清石灰水变浑浊。
(4)紫色石蕊溶液;溶液由紫色变为红色
解析:碳酸能使紫色石蕊变红,装置C中加入紫色石蕊溶液,通入CO₂后溶液变红可证明反应生成碳酸。
(5)蜡烛由下至上依次熄灭
解析:CO₂密度比空气大且不支持燃烧,会使蜡烛由下至上依次熄灭。
(6)二氧化碳的密度比空气大
解析:倒入CO₂后气球上浮,说明CO₂密度比空气大,该实验目的是探究CO₂的密度比空气大。
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