2025年课堂精练八年级物理上册北师大版


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《2025年课堂精练八年级物理上册北师大版》

2. 图1-3-2甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置,图1-3-2乙是水沸腾时温度计的示数,图1-3-2丙中的a是根据实验数据绘制的温度—时间关系图像。下列分析正确的是(
D
)。

A.由乙可知,当地大气压高于标准大气压
B.乙中温度计的示数是96℃
C.水沸腾后,持续吸热,温度升高
D.若只增加水量,则温度随时间变化的图线应该是丙中的c
答案: D
3. 关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是(
B
)。
A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热
B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行
C.蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象,沸腾是只发生在液体内部的剧烈的汽化现象
D.水沸腾的过程中温度不断升高
答案: B
4. 同学们利用如图1-3-3所示的纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开,纸杯不会被点燃的原因:开水的温度
低于
(选填“低于”“等于”或“高于”)纸的着火点。烧水过程中,通过观察
气泡的变化
来判断水是否烧开。要想知道水烧开时温度的情况,还需要补充的器材是
温度计

答案: 低于 气泡的变化 温度计
5. 【核心素养|物理观念】厨房中的物理:我们在炖鸡汤时,发现汤沸腾后,应
调为小火
(选填“保持大火”或“调为小火”)以节约燃料。油炸元宵使其表皮焦黄酥脆,而水煮元宵却不能使其表面发黄变焦,这是因为油的沸点比水的沸点
(选填“高”或“低”)。
答案: 调为小火 高
6. 图1-3-4是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图,具体实验步骤略。

(a)实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与
液体表面积
的关系,(b)实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与
液体表面附近空气流动速度
的关系。
答案: 液体表面积 液体表面附近空气流动速度
7. 现有甲、乙两支相同的温度计,其中一支温度计的玻璃泡上包着湿棉花。如图1-3-5所示,甲温度计的示数是
26
℃。根据两支温度计的示数,我们发现______(选填“甲”或“乙”)
温度计包着湿棉花,这是因为湿棉花上面的水分发生了______
蒸发(或汽化)
现象,吸热。空气中水蒸气的含量越少,两支温度计的示数差就越______
,干湿温度计就是利用这个原理制成的。
答案: 26 甲 蒸发(或汽化) 大

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