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2. 图1-3-2甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置,图1-3-2乙是水沸腾时温度计的示数,图1-3-2丙中的a是根据实验数据绘制的温度—时间关系图像。下列分析正确的是(

A.由乙可知,当地大气压高于标准大气压
B.乙中温度计的示数是96℃
C.水沸腾后,持续吸热,温度升高
D.若只增加水量,则温度随时间变化的图线应该是丙中的c
D
)。A.由乙可知,当地大气压高于标准大气压
B.乙中温度计的示数是96℃
C.水沸腾后,持续吸热,温度升高
D.若只增加水量,则温度随时间变化的图线应该是丙中的c
答案:
D
3. 关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是(
A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热
B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行
C.蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象,沸腾是只发生在液体内部的剧烈的汽化现象
D.水沸腾的过程中温度不断升高
B
)。A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热
B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行
C.蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象,沸腾是只发生在液体内部的剧烈的汽化现象
D.水沸腾的过程中温度不断升高
答案:
B
4. 同学们利用如图1-3-3所示的纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开,纸杯不会被点燃的原因:开水的温度

低于
(选填“低于”“等于”或“高于”)纸的着火点。烧水过程中,通过观察气泡的变化
来判断水是否烧开。要想知道水烧开时温度的情况,还需要补充的器材是温度计
。
答案:
低于 气泡的变化 温度计
5. 【核心素养|物理观念】厨房中的物理:我们在炖鸡汤时,发现汤沸腾后,应
调为小火
(选填“保持大火”或“调为小火”)以节约燃料。油炸元宵使其表皮焦黄酥脆,而水煮元宵却不能使其表面发黄变焦,这是因为油的沸点比水的沸点高
(选填“高”或“低”)。
答案:
调为小火 高
6. 图1-3-4是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图,具体实验步骤略。

(a)实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与
(a)实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与
液体表面积
的关系,(b)实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与液体表面附近空气流动速度
的关系。
答案:
液体表面积 液体表面附近空气流动速度
7. 现有甲、乙两支相同的温度计,其中一支温度计的玻璃泡上包着湿棉花。如图1-3-5所示,甲温度计的示数是

26
℃。根据两支温度计的示数,我们发现______(选填“甲”或“乙”)甲
温度计包着湿棉花,这是因为湿棉花上面的水分发生了______蒸发(或汽化)
现象,吸热。空气中水蒸气的含量越少,两支温度计的示数差就越______大
,干湿温度计就是利用这个原理制成的。
答案:
26 甲 蒸发(或汽化) 大
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