《2025年课堂精练八年级物理上册北师大版》

1. 音调表示声音的高低。音调是由发声物体振动的频率决定的；振动的频率越高,发出声音的音调就越高。

答案： 高低 频率 频率

2. 物体振动的次数与所用时间之比叫作频率。在国际单位制中,它的单位是赫兹,简称赫,用符号Hz表示。

答案： 频率 赫兹 赫 Hz

3. 通常人只能听到频率为20～20 000 Hz的声音,高于20000Hz的声波叫作超声波,低于20Hz的声波叫作次声波。

答案： 20～20 000 Hz 超声波 次声波

4. 响度表示声音的响亮程度。响度主要与声源振动的幅度大小有关,声源振动的幅度越大,响度越大；响度还跟人到声源的距离有关,距离越远,听到的声音响度越小。

答案： 响亮程度 幅度 幅度 声源 远

5. 音色反映了物体发出的声音特有的品质。音色与发声体的材料、结构和振动方式等因素有关。

答案： 材料 结构 振动方式

1. 男同学在变声期往往感觉到自己说话的声音变“粗”,这里的“粗”指的是声音的音调(选填“响度”“音调”或“音色”)。这是因为声带变厚,发声时声带振动变慢(选填“快”或“慢”)。

答案： 音调 慢

2. 图3-2-1为航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。葫芦丝是靠空气柱振动发声的,按不同的孔,可以改变声音的音调(选填“响度”“音调”或“音色”)。

答案： 音调

3. 某昆虫的翅膀每分钟振动12000次,某同学发出250Hz的声音,音调较高的是同学(选填“昆虫”或“同学”)发出的声音。蜜蜂的翅膀1min内能振动15000次,人类能(选填“能”和“不能”)听到它的声音。

答案： 同学 能

4. 在操场上呼唤远处的同学,常将双手合成喇叭状围在嘴边,其目的是(C)。
A.提高发出声音的频率
B.改善发出声音的音色
C.减少声音能量的分散
D.提高听到声音的音调

答案： C

5. 生活中常用“高”“低”来形容声音,如“引吭高歌”描述的是声音的响度(选填“音调”或“响度”)。

答案： 响度

6. 同窗多年,情谊可贵。同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁,判断的主要依据是(C)。
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅

答案： C

7. 乐队演奏时,有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的音色(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。

答案： 音色