《2025年课堂精练八年级物理上册北师大版》

1. 在物理学中将长度作为描述空间尺度的基本物理量,它一般用符号L(l)表示。

答案： 长度 L(l)

2. 通常我们用面积来描述物体表面的大小,它一般用符号S表示。通常我们用体积来描述物体所占空间的大小,它一般用符号V表示。

答案： 面积 S 体积 V

3. 在国际单位制中,长度的基本单位是米,用符号m表示。

答案： 米 m

4. 长度单位之间的换算关系
$1 km = $$10^{3}$$m$,$1 m = ($$10^{3}$$)^{-1} km$；
$1 dm = ($10$)^{-1} m$,$1 m = $10$dm$；
$1 cm = ($$10^{2}$$)^{-1} m$,$1 m = $$10^{2}$$cm$；
$1 mm = ($$10^{3}$$)^{-1} m$,$1 m = $$10^{3}$$mm$；
$1 \mu m = ($$10^{6}$$)^{-1} m$,$1 m = $$10^{6}$$\mu m$；
$1 nm = ($$10^{9}$$)^{-1} m$,$1 m = $$10^{9}$$nm$。

答案： $10^{3}$ $10^{3}$ 10 10 $10^{2}$ $10^{2}$ $10^{3}$ $10^{3}$ $10^{6}$ $10^{6}$ $10^{9}$ $10^{9}$

5. 刻度尺的正确使用
(1)“选”：估计被测物体的长度,选择合适的刻度尺,观察它的量程和分度值。
(2)“放”：将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,并将刻度紧靠被测物体。
(3)“读”：读数时视线正对被测物体长度的末端所对的刻度线；要读出准确值和估计值。
(4)“记”：在记录数据时,要标明单位。

答案：
(1)估计 量程 分度值
(2)零刻度线 紧靠
(3)正对 估计值
(4)单位

6. 测量值与真实值之间的差异叫作误差。它不可避免,但是可以减小,通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。

答案： 测量值 多次测量取平均值

1. 下列单位换算过程正确的是(D)。
A.$15 \mu m = 15 × 10^{-6} = 1.5 × 10^{-5} m$
B.$15 \mu m = 15 \mu m × 10^{-6} = 1.5 × 10^{-5} m$
C.$15 \mu m = 15 \mu m × 10^{-6} m = 1.5 × 10^{-5} m$
D.$15 \mu m = 15 × 10^{-6} m = 1.5 × 10^{-5} m$

答案： D

2. 一名学生在测量过程中忘了写单位,请帮他补充完整。
(1)课桌的高度约为80cm。
(2)一名中学生的身高约为1.65m。
(3)某同学一步的长度约为50cm。
(4)一枚一元硬币的厚度约为2mm。

答案：
(1)cm
(2)m
(3)cm
(4)mm

3. 为测出小木块的长度,图2-2-1中使用刻度尺的做法正确的是(C)。

答案： C

4. 如图2-2-2所示,小宇用刻度尺测量一截铅笔的长度时,他特意从三个不同角度进行读数,发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图2-2-2中的乙(选填“甲”“乙”或“丙”)。该刻度尺的分度值是1 mm,按正确方法读数,该铅笔的长度是3.50 cm。

答案： 乙 1 mm 3.50 cm