《2025年课堂精练八年级物理上册北师大版》

9. 某同学要测量一枚一元硬币的厚度,他想用刻度尺直接测量这一枚一元硬币的厚度,请你结合实际情况回答问题。
(1)他直接用刻度尺测量硬币的厚度,这样测量好不好？为什么？
(2)如要较准确地测量一枚一元硬币的厚度,请详细说明测量步骤。

答案：
(1)不好。由于一枚一元硬币的厚度较小，若直接测量，误差较大。
(2)用刻度尺测出10枚相同的一元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，可得一枚一元硬币的厚度。(合理即可)

10. 【核心素养|科学探究】某实验小组利用一支圆柱形铅笔测量了一条纸带的厚度。他们把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2-2-5所示,纸带环绕了$n$圈,则纸带厚度$d = $$\frac{D_{2}-D_{1}}{2n}$(用$D_1$、$D_2和n$的表达式表示)。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上,会使测量值______偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案： $\frac{D_{2}-D_{1}}{2n}$ 偏大

1. 在物理学中,时间通常用符号t表示。在国际单位制中,时间的基本单位是秒,用符号s表示。

答案： t 秒 s

2. $1h= $3600$s$,$1min= $______60$s$,$1ms= $______$10^{-3}$$s$。

答案： 3 600 60 $10^{-3}$

3. 我国古代劳动人民用日晷、沙漏等装置来计时。

答案： 计时

4. 生活中我们可以用通过相同路程比较所用时间来比较物体运动的快慢,也可以用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动的快慢。

答案： 时间 路程

5. 我们用路程和时间之比来定义速度,这是物理学中定义物理量的一种重要方法——用物理量之比定义新的物理量。

答案： 路程 时间 物理量之比

6. 速度是描述物体运动快慢的物理量,用字母v表示,在国际单位制中的单位是米每秒(m/s)。

答案： 运动快慢 v 米每秒(m/s)

7. $1m/s= $3.6$km/h$。

答案： 3.6

1. 下列用于测量时间的仪器是(D)。
A.卷尺
B.温度计
C.三角尺
D.机械停表

答案： D

2. 普通健康成年人憋气时长约为$40$s。

答案： s

3. 下列关于运动快慢的说法正确的是(A)。
①百米赛跑中观众用“相同时间比较路程”的方法比较运动员运动的快慢
②百米赛跑中终点裁判用“相同路程比较时间”的方法比较运动员运动的快慢
③速度实际是用“相同时间比较路程”的方法来比较运动的快慢的
④速度实际是用“相同路程比较时间”的方法来比较运动的快慢的
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

答案： A