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2. 夏天,室内打开电风扇,室内的人会感到凉快,这是因为电风扇吹出的风(
A.是冷气
B.能降低空气的温度
C.吸收了人体的热量
D.能加速人体表面水分的蒸发
D
)。A.是冷气
B.能降低空气的温度
C.吸收了人体的热量
D.能加速人体表面水分的蒸发
答案:
D
3. 将湿衣服摊开放在有阳光且通风的地方干得快。这是因为:将衣服摊开,增大了液体的
表面积
;阳光能提高
(选填“提高”或“降低”)液体的温度;通风能加快液体表面附近空气流动速度
。这些措施都能加快蒸发
,所以衣服干得快。
答案:
表面积 提高 表面附近空气流动速度 蒸发
4. 图1-3-1甲是小明同学做“观察水的沸腾”实验的装置。

(1)安装实验器材时,应该采取的顺序是______(选填“从上往下”或“从下往上”)。
(2)除温度计外,本实验还需要的测量器材是______。
(3)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表。第3min的数据没有记录,当时温度计的示数如图1-3-1乙所示,请将该数据填在表格内。
|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|
|水的温度/℃|90|92|94| |98|98|98|98|98|98|

(4)实验过程中,小明同学观察到沸腾前和沸腾后水中气泡上升过程中的两种情况,如图1-3-1丙所示,则______[选填“(a)”或“(b)”]是沸腾前的情况。
(5)由表格数据可知水的沸点为______;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的温度会______(选填“升高”“不变”或“先不变后升高”)。停止加热,一会儿后水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾,说明在沸腾过程中需要______(选填“吸收”或“放出”)热量。
(6)请根据表格数据在图1-3-1丁中画出温度—时间关系图像。
(1)安装实验器材时,应该采取的顺序是______(选填“从上往下”或“从下往上”)。
(2)除温度计外,本实验还需要的测量器材是______。
(3)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表。第3min的数据没有记录,当时温度计的示数如图1-3-1乙所示,请将该数据填在表格内。
|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|
|水的温度/℃|90|92|94| |98|98|98|98|98|98|
(4)实验过程中,小明同学观察到沸腾前和沸腾后水中气泡上升过程中的两种情况,如图1-3-1丙所示,则______[选填“(a)”或“(b)”]是沸腾前的情况。
(5)由表格数据可知水的沸点为______;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的温度会______(选填“升高”“不变”或“先不变后升高”)。停止加热,一会儿后水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾,说明在沸腾过程中需要______(选填“吸收”或“放出”)热量。
(6)请根据表格数据在图1-3-1丁中画出温度—时间关系图像。
答案:
(1)从下往上
(2)停表
(3)96
(4)(b)
(5)98℃ 不变 不能 吸收
(6)如图所示
(1)从下往上
(2)停表
(3)96
(4)(b)
(5)98℃ 不变 不能 吸收
(6)如图所示
1. 【核心素养|物理观念】体育课上,老师要组织学生练习篮球时,发现篮球场内有部分积水,老师立即组织大家清理篮球场上的积水。下列措施不能使篮球场场地快速变干的是(
A.用干拖布将积水吸走
B.在有积水的地方撒一些碎冰块
C.将水向向阳处摊开
D.用风扇对着积水吹风
B
)。A.用干拖布将积水吸走
B.在有积水的地方撒一些碎冰块
C.将水向向阳处摊开
D.用风扇对着积水吹风
答案:
B
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