《2025年同步练习册配套检测卷八年级历史上册人教版五四制》

28. (16分)在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造,长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映,谱写了亚洲文明发展史诗。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年)
(1)材料一中“阿拉伯数字”是由什么人创造发明的？中国的“造纸术、印刷术”是由什么人传到欧洲的？(4分)
材料二 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年)
(2)依据材料二并结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭”走向衰落的典型事例。请你概括文明交流的主要方式并各举一例加以说明。我们应怎样对待多样的人类文明？(8分)
材料三 当前,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。同时,国际形势的不稳定性不确定性更加突出,人类面临的全球性挑战更加严峻,需要世界各国齐心协力、共同应对。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年)
(3)材料三中“人类面临的全球性挑战”主要有哪些？我们应如何应对？(4分)

答案：
(1)古印度人；阿拉伯人。(4分)
(2)事例：清朝闭关锁国政策。(2分)主要方式：和平交流、暴力冲突。(2分)举例：和平交流——丝绸之路的交流（或阿拉伯数字的传播）；暴力冲突——亚历山大东征（或罗马帝国扩张）。(2分)对待：尊重文明多样性，平等交流互鉴，取其精华、兼收并蓄。(2分)
(3)挑战：气候变化、环境污染、贫困、疾病、恐怖主义等。(2分)应对：加强国际合作，共同应对；走可持续发展道路。(2分)