《2025年同步练习册配套检测卷六年级道德与法治上册人教版五四制》

18. 2024年6月7日,国务院总理李强主持召开国务院常务会议,讨论《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法(草案)》。9月13日至10月12日,突发公共卫生事件应对法(草案)公开征求意见。2025年3月8日,《全国人民代表大会常务委员会工作报告》提出,将完善国家安全体系和公共安全治理机制,统筹推进突发公共卫生事件应对法制定工作。依据材料,下列说法不正确的是(B)
A.我国坚持人民至上、生命至上
B.应对公共卫生事件是国家的事,与青少年无关
C.我国制定和完善法律是为了更好地保障人民群众的合法权益
D.我们要积极配合国家的各项防控措施,为生命负责

答案： B

19. 在突发公共卫生事件防控中,广大医务工作者争分夺秒,连续作战,承受着身体和心理的极限压力,全力以赴救治每一名患者,平等对待每一个生命。这体现出的精神是(B)
A.个人主义
B.医者仁心、逆行出征
C.事不关己
D.消极怠工

答案： B

20. 武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇,作为一名有着30年党龄的老党员,三次冲锋在防疫救治的最前线。“我是一名老党员,我不冲谁冲,我不带头谁带头？”彭志勇说得很平静。从彭志勇的言行中获得的启示有(B)
① 中国共产党坚持人民至上、生命至上 ② 当突发公共卫生事件发生时,党带领人民团结一致、齐心协力、共同应对 ③ 医务工作者不惧危险,逆行出征,诠释了医者仁心的崇高精神 ④ 他的行为是不珍爱自己的生命,对生命不负责的行为
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

答案： B

21. 【欺凌说“不”】(15分)
四川德阳在2025年中考中招新闻发布会上宣布,今年将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价。一旦被认定为“校园欺凌者”的学生,考分再高,也无缘省级示范性普通高中学校。四川德阳的这一举措引发网友点赞支持。此外,北京、上海、天津、江苏等多个省市早已将“校园欺凌”相关内容纳入初中生综合素质评价体系。由此传递出对校园欺凌“零容忍”的鲜明态度。
(1)从校园欺凌的危害角度,谈谈这一举措为何被网友支持。(6分)
(2)抵制校园欺凌,我们既不做施暴者,也不做受害者,更不能做冷眼旁观者。如果你发现自己的好朋友正在遭受其他同学的霸凌,你会怎么做？(6分)
(3)为了让同学们更好地了解这一政策,请你设计一条宣传标语。(3分)

答案：
(1)①校园欺凌危害受害者身心健康，造成身体伤害和心理创伤；②破坏校园秩序，影响正常学习生活环境；③可能诱发违法犯罪，危害社会安全。该举措通过惩戒欺凌行为，减少上述危害，保护学生权益，维护校园和谐，因此获网友支持。
(2)①立即上前制止或带朋友脱离危险环境；②及时向老师、家长或学校报告具体情况；③安慰朋友并鼓励其勇敢面对，协助保留相关证据。
(3)拒绝校园欺凌，共创平安校园。