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22. 【同学相处】(12分)
六年级女生小莉在作文中写了一件让她烦恼的事:有一次,她把自己心爱的钢笔借给好朋友用,结果那个朋友不小心把钢笔弄坏了。小莉不好意思让她赔,但是不让对方赔,自己又很不舒服,为此小莉很苦恼。语文老师看完作文后,在她的作文里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来,小莉原谅了那个朋友,她俩相处得很融洽。
(1)请运用宽容的有关知识说一说老师的话中蕴含的道理。(6分)
(2)面对别人的过失,我们应该如何正确对待?(6分)
六年级女生小莉在作文中写了一件让她烦恼的事:有一次,她把自己心爱的钢笔借给好朋友用,结果那个朋友不小心把钢笔弄坏了。小莉不好意思让她赔,但是不让对方赔,自己又很不舒服,为此小莉很苦恼。语文老师看完作文后,在她的作文里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来,小莉原谅了那个朋友,她俩相处得很融洽。
(1)请运用宽容的有关知识说一说老师的话中蕴含的道理。(6分)
(2)面对别人的过失,我们应该如何正确对待?(6分)
答案:
(1)①宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。②宽容能化解矛盾,增进友谊,让人际关系更和谐。③老师的话强调友谊比钢笔更珍贵,宽容对方的过失有助于维护友谊。
(2)①要以谅解和包容的心态对待他人的过失。②主动沟通,表达自己的感受,同时理解对方并非故意。③学会换位思考,设身处地为他人着想。④不斤斤计较,不过分苛责对方,维护彼此的友谊。
(1)①宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。②宽容能化解矛盾,增进友谊,让人际关系更和谐。③老师的话强调友谊比钢笔更珍贵,宽容对方的过失有助于维护友谊。
(2)①要以谅解和包容的心态对待他人的过失。②主动沟通,表达自己的感受,同时理解对方并非故意。③学会换位思考,设身处地为他人着想。④不斤斤计较,不过分苛责对方,维护彼此的友谊。
23. 【中国故事】(12分)
材料一 2024年10月17日,习近平总书记到安徽桐城考察,专门考察了六尺巷,重温了“张吴礼让”典故。据记载,几百年前住在桐城的张家人,与邻居吴家发生地皮纠纷。张家人给在朝中做大官的张英写信求助,张英收信后回诗一首:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人收信后豁然开朗,主动退让三尺,吴家人深受感动,也退让三尺,两家各退三尺而成“六尺巷”。
(1)结合所学说一说,“六尺巷”让出了什么?(6分)
材料二 重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线,每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。当地人给这条地铁线起了个名字,叫“背篓专线”。乘坐“背篓专线”的菜农,无意间说了句:“年纪大了,听不太懂普通话语音报站名。”“背篓专线”很快给出回应:重庆话版报站,马上安排!2024年4月3日起,“背篓专线”(重庆轨道交通4号线)正式上线重庆话语音播报,这也是重庆首条开启方言播报的轨道交通路线。
(2)“背篓专线”的做法启示我们应怎样友善待人?(6分)
材料一 2024年10月17日,习近平总书记到安徽桐城考察,专门考察了六尺巷,重温了“张吴礼让”典故。据记载,几百年前住在桐城的张家人,与邻居吴家发生地皮纠纷。张家人给在朝中做大官的张英写信求助,张英收信后回诗一首:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人收信后豁然开朗,主动退让三尺,吴家人深受感动,也退让三尺,两家各退三尺而成“六尺巷”。
(1)结合所学说一说,“六尺巷”让出了什么?(6分)
材料二 重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线,每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。当地人给这条地铁线起了个名字,叫“背篓专线”。乘坐“背篓专线”的菜农,无意间说了句:“年纪大了,听不太懂普通话语音报站名。”“背篓专线”很快给出回应:重庆话版报站,马上安排!2024年4月3日起,“背篓专线”(重庆轨道交通4号线)正式上线重庆话语音播报,这也是重庆首条开启方言播报的轨道交通路线。
(2)“背篓专线”的做法启示我们应怎样友善待人?(6分)
答案:
(1)
①“六尺巷”让出了宽容礼让,是张吴两家相互理解和包容的体现。
②让出了和睦,促进了两家关系的和谐。
③让出了中华传统美德,传承了谦逊、礼让的优良品质。
(2)
①要换位思考,像“背篓专线”考虑菜农需求,设身处地为他人着想。
②要尊重他人,尊重菜农的语言习惯等。
③要关心、体贴他人,积极采取行动满足他人合理需求。
(1)
①“六尺巷”让出了宽容礼让,是张吴两家相互理解和包容的体现。
②让出了和睦,促进了两家关系的和谐。
③让出了中华传统美德,传承了谦逊、礼让的优良品质。
(2)
①要换位思考,像“背篓专线”考虑菜农需求,设身处地为他人着想。
②要尊重他人,尊重菜农的语言习惯等。
③要关心、体贴他人,积极采取行动满足他人合理需求。
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