4. 词语乐园。(4分)
(1)“太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。”这句话中含有两组反义词,即(
(2)“风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也
(1)“太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。”这句话中含有两组反义词,即(
白天
)——(夜间
),(明亮
)——(黑暗
)。(2)“风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也
黑
压
压
的、水
淋
淋
的,到处都是湿的。”句中加点的两个词语都是ABB
式的,我还能用这种形式的词语填空,如:绿油油
的草地。
答案:
4.
(1)白天——夜间 明亮——黑暗
(2)ABB 绿油油
(1)白天——夜间 明亮——黑暗
(2)ABB 绿油油
5. 下列加点词语运用有误的一项是(
A.客厅里
B.作文是
C.科技的竞争,
D.《西游记》中能够
B
)(2分)A.客厅里
横
七
竖
八
地放着很多玩具。B.作文是
她
的
强
项
,因此,她在这次竞赛中夺冠当然是出
乎
意
料
的事。C.科技的竞争,
归
根
到
底
是人才的竞争。D.《西游记》中能够
呼
风
唤
雨
的孙悟空着实让人喜爱。
答案:
5.B
6. 句子乐园。(9分)
(1) 用加点词语造句。(4分)
①(科学家)在一间屋子里
② 蝴蝶是那样柔弱,
(2) 按要求完成句子练习。(5分)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
① 用修改符号改正一个词语错误和一处标点符号错误。
② 句子运用的修辞手法是
③ 将句子改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?
(1) 用加点词语造句。(4分)
①(科学家)在一间屋子里
横
七
竖
八
地拉了许多绳子。一阵大风吹来,刚栽的小树苗横七竖八地倒了一地。
② 蝴蝶是那样柔弱,
比
一片树叶还
无力。一份用心的礼物比金钱还珍贵。
(2) 按要求完成句子练习。(5分)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
① 用修改符号改正一个词语错误和一处标点符号错误。
是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
② 句子运用的修辞手法是
设问
,请你运用这一修辞手法仿写句子。这里的人们为什么那么长寿呢?原来是因为这里的水质特别好。
③ 将句子改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?
不好。因为连用两个设问句,强调了“人类”和“现代科学技术”,能吸引读者的阅读兴趣,改后语气平淡,不能起到强调和吸引读者的作用。
答案:
6.
(1)示例:①一阵大风吹来,刚栽的小树苗横七竖八地倒了一地。
②一份用心的礼物比金钱还珍贵。
(2)①是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
②设问 示例:这里的人们为什么那么长寿呢?原来是因为这里的水质特别好。
③不好。因为连用两个设问句,强调了“人类”和“现代科学技术”,能吸引读者的阅读兴趣,改后语气平淡,不能起到强调和吸引读者的作用。
(1)示例:①一阵大风吹来,刚栽的小树苗横七竖八地倒了一地。
②一份用心的礼物比金钱还珍贵。
(2)①是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
②设问 示例:这里的人们为什么那么长寿呢?原来是因为这里的水质特别好。
③不好。因为连用两个设问句,强调了“人类”和“现代科学技术”,能吸引读者的阅读兴趣,改后语气平淡,不能起到强调和吸引读者的作用。
7. 课内点击。(根据所学内容填空)(10分)
(1) 蝙蝠夜里飞行,靠的不是
(2) 现在人们把地球称为“地球村”,是因为
(3) 博学之,
(4) 人非生而知之者,
(5)
(1) 蝙蝠夜里飞行,靠的不是
眼睛
,而是靠嘴
和耳朵
配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启发,发明了雷达。(2) 现在人们把地球称为“地球村”,是因为
电视
、程控电话
、因特网
等把人类紧密联系在一起。(3) 博学之,
审问之
,慎思之,明辨之
,笃行之。(4) 人非生而知之者,
孰能无惑
?(5)
忽如一夜春风来
,千树万树梨花开。
答案:
7.
(1)眼睛 嘴 耳朵
(2)示例:电视 程控电话 因特网
(3)审问之 明辨之
(4)孰能无惑
(5)忽如一夜春风来
(1)眼睛 嘴 耳朵
(2)示例:电视 程控电话 因特网
(3)审问之 明辨之
(4)孰能无惑
(5)忽如一夜春风来
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