2025年数学学习与巩固五年级上册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年数学学习与巩固五年级上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年数学学习与巩固五年级上册北师大版》

1. 在括号里填上适当的数。
$\frac{2}{3}= \frac{2×(
7
)}{3×(
7
)}= \frac{(
14
)}{21}$ $\frac{2}{9}= \frac{2×(
5
)}{9×(
5
)}= \frac{(
10
)}{45}$
答案:
第一行括号依次填7,7,14,
第二行括号依次填5,5,10。
2. 把$\frac{8}{3}$,$3\frac{3}{8}$,$3\frac{1}{2}$,$\frac{7}{15}$,$1$按从小到大的顺序排列起来。
(
$\frac{7}{15}$
)<(
1
)<(
$\frac{8}{3}$
)<(
$3\frac{3}{8}$
)<(
$3\frac{1}{2}$
)
答案: $\frac{3}{8}<\frac{7}{15}<1<\frac{8}{3}<3\frac{1}{2}$
3. 把下面各组分数通分。
$\frac{5}{6}和\frac{4}{5}$ $\frac{1}{4}和\frac{1}{6}$ $\frac{2}{5}和\frac{5}{7}$ $\frac{3}{7}和\frac{2}{9}$
答案: 第一组:$\frac{5}{6}$和$\frac{4}{5} $
通分:
6和5的最小公倍数是30。
$\frac{5}{6}=\frac{5×5}{6×5}=\frac{25}{30} $
$\frac{4}{5}=\frac{4×6}{5×6}=\frac{24}{30} $
第二组:$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{6} $
通分:
4和6的最小公倍数是12。
$\frac{1}{4}=\frac{1×3}{4×3}=\frac{3}{12} $
$\frac{1}{6}=\frac{1×2}{6×2}=\frac{2}{12} $
第三组:$\frac{2}{5}$和$\frac{5}{7} $
通分:
5和7的最小公倍数是35。
$\frac{2}{5}=\frac{2×7}{5×7}=\frac{14}{35} $
$\frac{5}{7}=\frac{5×5}{7×5}=\frac{25}{35} $
第四组:$\frac{3}{7}$和$\frac{2}{9} $
通分:
7和9的最小公倍数是63。
$\frac{3}{7}=\frac{3×9}{7×9}=\frac{27}{63} $
$\frac{2}{9}=\frac{2×7}{9×7}=\frac{14}{63}$
4. 甲、乙两人做同样的零件,甲5时做了8个,乙3时做了5个。

谁做得快些?
答案: 甲每小时做的零件数:$8÷5 = \frac{8}{5}=\frac{24}{15}($个)
乙每小时做的零件数:$5÷3 = \frac{5}{3}=\frac{25}{15}($个)
因为$\frac{24}{15} \lt \frac{25}{15},$所以$\frac{8}{5} \lt \frac{5}{3}。$
答:乙做得快些。
5. 实验小学五年级10月份各班做好事的情况如下表,请将表格填写完整。
|班级|五(1)班|五(2)班|五(3)班|五(4)班|五(5)班|五(6)班|合计|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|件数|35|36|40|32|20|37|
200
|
|占全年级的几分之几|
$\frac{7}{40}$
|
$\frac{9}{50}$
|
$\frac{1}{5}$
|
$\frac{4}{25}$
|
$\frac{1}{10}$
|
$\frac{37}{200}$
|
1
|
答案: 首先计算全年级做好事的总件数:
35 + 36 + 40 + 32 + 20 + 37 = 200(件)
然后计算各班做好事件数占全年级的比例:

(1)班:$\frac{35}{200} = \frac{7}{40};$

(2)班:$\frac{36}{200} = \frac{9}{50};$

(3)班:$\frac{40}{200} = \frac{1}{5};$

(4)班:$\frac{32}{200} = \frac{8}{50} = \frac{4}{25};$

(5)班:$\frac{20}{200} = \frac{1}{10};$

(6)班:$\frac{37}{200};$
|班级|五
(1)班|五
(2)班|五
(3)班|五
(4)班|五
(5)班|五
(6)班|合计|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|件数|35|36|40|32|20|37|200|
|占全年级的几分之几|$\frac{7}{40}$|$\frac{9}{50}$|$\frac{1}{5}$|$\frac{4}{25}$|$\frac{1}{10}$|$\frac{37}{200}$|1|
下列分数中最大的是哪个?
$\frac{8}{9}$ $\frac{98}{99}$ $\frac{998}{999}$ $\frac{9998}{9999}$
答案: 本题可通过用1分别减去各分数,比较所得差的大小,再根据差的大小关系推断原分数的大小关系。
步骤一:分别计算1与各分数的差
$1 - \frac{8}{9} = \frac{1}{9}$
$1 - \frac{98}{99} = \frac{1}{99}$
$1 - \frac{998}{999} = \frac{1}{999}$
$1 - \frac{9998}{9999} = \frac{1}{9999}$
步骤二:比较差的大小
分子相同的分数,分母越大,分数越小。
因为$9\lt99\lt999\lt9999,$所以$\frac{1}{9} \gt \frac{1}{99} \gt \frac{1}{999} \gt \frac{1}{9999}。$
步骤三:根据差的大小关系推断原分数的大小关系
被减数相同,差越小,减数越大。
由于$1 - \frac{8}{9}$的差最大,$1 - \frac{9998}{9999}$的差最小,所以$\frac{8}{9} \lt \frac{98}{99} \lt \frac{998}{999} \lt \frac{9998}{9999}。$
综上,最大的分数是$\frac{9998}{9999}。$

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