《2025年优质课堂导学案七年级语文上册人教版》

5. 【主旨归纳】
文章紧紧围绕济南冬天“温晴”的特点,描绘了济南冬天的山、水等景物,呈现出一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图,抒发了作者对济南的热爱和赞美之情,寄寓了作者对祖国山水的热爱之情。

答案： 温晴 对济南的热爱和赞美

6. 【课文梳理】

答案： ①秀气 ②清亮 ③赞美

8. 【考点特训】从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。运用了拟人的修辞手法,把夕阳斜照下微露着粉色的薄雪比拟为害羞的少女,赋予薄雪少女的情态,生动形象地描绘出了薄雪覆盖下山的景色之美,表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

答案： 运用了拟人的修辞手法,把夕阳斜照下微露着粉色的薄雪比拟为害羞的少女,赋予薄雪少女的情态,生动形象地描绘出了薄雪覆盖下山的景色之美,表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

9. 【课内阅读】作者要写的是济南的冬天,为什么第 1 段却先写北平、伦敦和热带？作者将济南与北平、伦敦和热带等地区进行对比,指出济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日,突出其“温晴”的特点,并直接抒发赞美之情,赞誉济南是个宝地,为下文写济南冬天的山、水、天作铺垫。

答案： 作者将济南与北平、伦敦和热带等地区进行对比,指出济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日,突出其“温晴”的特点,并直接抒发赞美之情,赞誉济南是个宝地,为下文写济南冬天的山、水、天作铺垫。

10. 【写法探究】小作文考点解读。
写法探究 2：运用拟人的修辞手法写景
写作指导：运用拟人修辞手法要注意：(1)抓住景物特点。(2)充分发挥想象,赋予景物以人的情态或动作。(3)模拟人物,在描写中巧妙赋予情感。(4)精巧构思,在行文中自然妙趣横生。

答案： 在济南的冬天，山尖上的雪仿佛一位细心的画家，它温柔地给蓝天镶上了一道银边，不张扬，却恰到好处地点缀着这片宁静的天幕。那小山，好似一个个熟睡娃娃的摇篮，在雪的覆盖下，更显得恬静而安详。雪不是无情之物，它化作温柔的双手，给小树披上了洁白的羽衣，让它们在寒风中也显得那么优雅与从容。山坡上，有的地方雪厚些，有的地方则露出了草色，这雪，仿佛是位穿着彩衣的姑娘，在留恋这冬日的景致，迟迟不肯离去。这样的冬天，因为有了雪的拟人化点缀，变得不再寒冷，而是充满了温情与趣味。