《2025年同步导学案课时练九年级历史上册人教版》

印度是一个文化的大熔炉,这个国家独特的历史背景使得它包含了从远古到现代、从西方到东方、从亚洲到欧洲等多种文化潮流。古印度虽然是一个多种姓的国家,但依然为世界文化留下了具有独特风格的遗产。
材料一
他(造物主)为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。……(国王)应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛。
——摘编自冯兴盛选编《世界通史参考资料》
材料二
再怎么努力也不可能消除门第上的差距

1. 材料一宣传造物主用身体不同部分造出不同的人,其目的何在？
2. 材料一、材料二共同反映了哪个国家的哪一制度？结合材料二和所学知识,分析这种制度产生了怎样的影响。
概念释读
古代印度是个地理概念,指的是南亚次大陆,它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。它北面是雄伟的喜马拉雅山,东部有一条河流是恒河,西部有一条河流是印度河。印度的名称就起源于印度河。
史论要旨
1. 古代印度种姓制度的制定是为了维护奴隶主贵族的特权,特别是婆罗门的特殊地位。
2. 古代亚非文明的基本特征：兴起于大河流域,经济上以农业为主,政治上建立奴隶制中央集权制度。
图示助学
佛教的主要传播方向

中亚→中国→朝鲜、日本、越南等
佛教的传播
↑北
↓南
锡兰→缅甸、泰国、柬埔寨等

答案： 1.使统治者蒙上神圣的色彩，麻痹和欺骗人民，便于加强统治。 2.国家：古印度。制度：种姓制度。影响：激化了当时的社会矛盾，给后来印度社会的发展带来不良影响。