《2025年同步导学与优化训练九年级道德与法治上册人教版》

任务一：阅读教科书第 15～17 页,完成下列填空。
1. 生活处处有创新
生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
2. 创新是一种生活方式
(1)它不只是从无到有的____,还可以是对已有成果的改进和完善。
(2)它不局限于科技领域,还渗透在生活的____。
(3)它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的____。
(4)它是个人的____,也是团队、集体的创造活动。
提醒
创新既可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明；创新不只是科学家的专利,也是我们每个人都能够做到的。青少年要培养创新意识,提高创新能力,做一名热爱创新、能够创新的有为青年。
3. 创新对个人的影响和作用
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得____。
(2)创新点燃激情,让我们的生命充满____。
(3)创新改变我们的____和行为方式,让我们勇敢面对挑战,____,超越自我。
4. 生活需要创新
(1)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(2)知识的创新提供新的____,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动____。
5. 创新让生活更美好
随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因____变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

答案： 2.
(1)创造发明
(2)方方面面
(3)积累
(4)创意行为
3.
(1)成就感
(2)活力
(3)思维方式 激发潜能
4.
(2)思想和方法 社会进步
5.创新

任务二：阅读教科书第 17～19 页,完成下列填空。
1. 创新推动社会发展
(1)回顾人类文明史,____始终贯穿其间。
(2)创新是推动人类社会向前发展的____。
2. 时代发展呼唤创新
创新已经成为世界主要国家发展战略的____。在激烈的国际竞争中,唯____进,唯创新者强,唯创新者胜。
3. 创新驱动是国家命运所系
实施创新驱动发展战略,推进以____为核心的全面创新,让创新成为引领发展的____,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
4. 改革创新推动中国走向富强
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤____的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的____。
(3)国家用____之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

答案： 1.
(1)创新
(2)重要力量
2.重心 创新者
3.科技创新 第一动力
4.
(1)改革创新
(2)方方面面
(3)改革