《2025年同步导学与优化训练九年级道德与法治上册人教版》

探究 1：
党的二十大报告指出,法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,提高行政效率和公信力。深化事业单位改革。深化行政执法体制改革,全面推进严格规范公正文明执法,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度,完善行政执法程序,健全行政裁量基准。强化行政执法监督机制和能力建设,严格落实行政执法责任制和责任追究制度。完善基层综合执法体制机制。
如何建设法治政府？

答案： 政府及其工作人员要依法行政;政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;政府要依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。

探究 2：
材料一 一名 50 多岁的女子在马路上跌倒,路过的 12 岁小女孩主动过去扶起。然而,女子反过来诬陷小女孩,吓唬她不赔钱不能离开。最后幸好有热心群众站出来作证,女子才没有得逞。
材料二 《中华人民共和国民法典》规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”将见义勇为免责纳入民法典,乃是法律方面的一大进步,这也是中国版“好人法”。
(1)对此,有同学认为,只要加强法治建设,就能减少讹诈现象的发生。请你运用相关知识,对该同学的观点进行评析。
(2)材料一中案例对我们厉行法治有何重要启示？

答案：
(1)加强法治建设,有利于减少讹诈现象的发生,用法律的权威性和强制性手段规范人们的行为;但是认为只要加强法治建设,就能减少讹诈现象的发生是片面的,还需依法治国与以德治国相结合,需要公民树立法治观念和提高道德水平。
(2)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。