《2025年状元成才路创优作业100分五年级语文上册人教版贵州专版》

一 (新情境)路路在日记本上写下了这样一段文字,请你帮她补充完整。
母亲把屋后的半 mǔ(亩)空地开垦出来,bō(播)种了花生,还不忘 fēn fù(吩咐)我去 jiāo(浇)水、除草。不久,空地上长出了 ǎi ǎi(矮矮)的花生苗。待花生收获后,母亲亲自做了花生酥让全家人一起在后院的 tíng(亭)子里品尝。

答案： 亩　播　吩咐　浇　矮矮　亭

二 (易错题)填入下面的句子中的“mù”完全正确的一项是(A)
我们去烈士陵园扫( ),听着讲解员对先烈的英雄事迹的介绍,敬( )之情油然而生。直到夜( )降临,我们才走出陵园。回首望去,纪念碑在苍茫的( )色中显得更加庄严肃穆。
A.墓 慕 幕 暮
B.幕 暮 慕 墓
C.幕 慕 暮 墓
D.墓 幕 暮 慕

答案： A

三 才才在学习时遇到了一词多义的情况,我们一起来帮他选一选吧!
便宜(pián yi):①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜。
1.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。 (①)
2.这本书送给你吧,这下便宜你了。 (③)
3.妈妈教育我们不要占别人的便宜。 (②)

答案： 1.①2.③3.②

四 品读课文句子,完成练习。
我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
1.根据课文内容把句子补充完整。
2.这句话介绍了“我们”几个在母亲的支持下种花生、收花生的事。
3.(语文要素)从句中加点的词语“居然”中,可以感受到“我们”收获花生时的喜悦,以及对花生的喜爱之情。考点6

答案： 1.买种　翻地　播种　2.种花生　收花生　3.喜悦　喜爱

五 (新思维)根据课文内容和提示,完成下列思维导图。考点7

事情发展　收花生　尝花生　议花生　不为名利,只求有益于社会借物抒情

答案： 事情发展　收花生　尝花生　议花生　不为名利,只求有益于社会借物抒情

六 课文回顾。
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
1.根据课文内容,在“”处填上恰当的标点符号。
2.选文讲述了父亲与家人们一起____的过程。姐姐、哥哥和“我”分别从花生的____、____、____三个方面发表了自己的看法。考点8
3.父亲把花生和桃子、石榴、苹果进行____,突出了花生____的精神和品格。
4.由下面的事物,你联想到了哪些人? 想一想,连一连。考点9

答案：
1.，　、　、　，　，　。　　2.议花生　味道　用途　价钱　3.对比　默默无闻、无私奉献　4.