《2025年状元成才路创优作业100分五年级语文上册人教版贵州专版》

训练任务
结合资料,体会课文表达的思想感情。
(一)祖国
陈慧瑛
我在赤道上度过童年。儿时,常常听长辈惦念“唐山”。
“妈妈,‘唐山’是什么地方？”有一回,我问母亲。
母亲郑重其事地找来华语课本——从一片枫叶似的中国地图上,我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国,风是热的,心却凄凉！”
为了寻找那叶脉似的故土山川,我和母亲告别了美丽的南洋。
我带给祖国的,仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的,却是作为主人应有的一切,包括尊严。
回到祖国,我一下子变得“富有”。我拥有960万平方千米土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！
虽然,和许多祖国同胞一样,我心的原野,也受过刀伤火创。我曾悲哀,但从没绝望；我历尽坎坷,但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华,但并不向往……因为,生活在祖国的土地上,我的脊梁,便有着可靠的依傍；因为,伟大的中华民族之魂,像巨星,永远在我心头闪亮。
什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！
为了这缕永恒的痴情,春往秋来,月月年年——我像一尾春蚕,默默地倾吐柔丝,去描绣祖国五彩缤纷的河山；我像一片绿叶,用我的青春,虔诚地布置祖国的春天；我像一只杜鹃,为讴歌祖国美好的未来,甘心啼血而亡……
什么是我心中最大的骄傲？那便是“祖国”这个神圣的字眼！
(选自《小学教学研究》,有改动)
【链接材料】
陈慧瑛出生在一个三代华侨之家。高祖陈化成将军是中国近现代史上著名的爱国将领、民族英雄；饱读诗书的外祖父洪镜湖先生是新加坡知名的爱国华侨,对祖国的抗日事业和家乡的教育与建设有诸多捐助；父亲陈文旌先生在东南亚文坛颇负盛名。前辈言行的耳濡目染,父母家教的耳提面命,在陈慧瑛的心中埋下了思乡爱国的种子。
1.文中加点部分“永恒的痴情”是指(D)
A.对孩子的疼爱
B.对家人的思念
C.对自然的保护
D.对祖国的热爱
2.(语文要素)结合链接材料,下列对“在异国,风是热的,心却凄凉”理解正确的一项是(C)
A.母亲住在赤道,虽然风很热,却能做到“心静自然凉”。
B.赤道的生活环境比较恶劣。
C.身在异国他乡,心里没有归属感,不能感受到祖国的温暖。
D.风再怎么热,也不能吹暖一颗凄凉的心。
3.文中画“____”的句子中,作者把自己比作春蚕、绿叶和杜鹃,直接抒发了对祖国的热爱之情。
4.下列对文章理解错误的一项是(A)
A.回到祖国,“我”一下子变得“富有”,是因为祖国给了“我”数不尽的财富。
B.“我熟悉异邦的繁华,但并不向往”,是因为“我”深深爱着自己的祖国。
C.从母亲“郑重其事”对待华语课本的态度中,我们可以看出母亲对祖国的热爱。
D.作者把“伟大的中华民族之魂”比作“巨星”,表达了对祖国的深情赞美和无比热爱。
5.最后一个自然段在文中起了什么作用？它与上文的“什么是海外赤子最大的依恋？那就是‘祖国’这个光辉的字眼！”形成了反复和呼应,更能抒发作者对祖国的热爱之情;同时也起到了点明中心的作用。

答案： 1.D 2.C 3.春蚕 绿叶 热爱 4.A 5.它与上文的“什么是海外赤子最大的依恋？那就是‘祖国’这个光辉的字眼！”形成了反复和呼应,更能抒发作者对祖国的热爱之情;同时也起到了点明中心的作用。