2025年课堂点睛八年级物理上册人教版安徽专版


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《2025年课堂点睛八年级物理上册人教版安徽专版》

10. 图甲中温度计的示数是
36
$^{\circ}C$,图乙中温度计的示数是
-24
$^{\circ}C$。
]
答案: 36 -24
11. 关于实验室用温度计和体温计,下列说法正确的是(
C
)
A.量程相同
B.分度值相同
C.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D.玻璃泡上方都有一细管
答案: C
12. 为了提高温度计的精确度,下列方法中正确的是(
B
)
A.将温度计的细管做长一些
B.增大温度计的玻璃泡,减小细管内径
C.减小温度计的玻璃泡,增大细管内径
D.把温度计的细管做短一些
答案: B
13. 一位年轻的护士在忙碌中用一支初始示数为 $36^{\circ}C$ 的体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是 $39.5^{\circ}C$,有关三人真实体温下列说法中正确的是(
B
)
A.三个人体温都是 $39.5^{\circ}C$
B.甲的体温一定是 $39.5^{\circ}C$
C.乙、丙两人的体温都低于 $39.5^{\circ}C$
D.三个人中有至少两人体温是 $39.5^{\circ}C$
答案: B
14. 在标准大气压下,小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一支没有刻度的自制温度计,于是他决定自己来粗略地标定刻度,如图所示。

(1)他先把温度计放入
冰水混合物
中,液柱上端处标记为 $A$ 点。
(2)然后把温度计放入沸水中,液柱上端处标记为 $B$ 点,用刻度尺测得两标记间的距离为 $25cm$。
(3)于是小李决定将 $AB$ 间的距离分成 $25$ 等份标记刻度,则他标定的温度计的分度值是
4
$^{\circ}C$。
(4)最后他用温度计来测一杯水的温度,发现液柱上端所处位置距 $A$ 点 $10cm$,则这杯水的温度是
40
$^{\circ}C$。
答案:
(1)冰水混合物
(3)4
(4)40
15. 如图是小明设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,装置密封完好,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据
气体热胀冷缩
的性质来测量温度的;$C$ 处的刻度值比 $B$ 处的
(选填“高”或“低”);为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取的措施是
换用更细的弯管,换用容积更大的瓶子

]
答案: 气体热胀冷缩 高 换用更细的弯管,换用容积更大的瓶子
16. 【科学思维】有一支刻度均匀、但不准确的温度计。在标准大气压下,用它测冰水混合物的温度时,其示数为 $-2^{\circ}C$;用它测沸水的温度时,其示数为 $103^{\circ}C$。如果用它测得某液体的温度是 $19^{\circ}C$,那么该液体的实际温度为
20
$^{\circ}C$;如果某液体的实际温度为 $10^{\circ}C$,那么用此不准确的温度计测量该液体时示数为
8.5
$^{\circ}C$;用此温度计测量
40
$^{\circ}C$ 的物体时,测量温度与实际温度相等。
答案: 20 8.5 40

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