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8. 架子鼓是一种打击乐器,起源于中国,最早可追溯到明朝时期。如图所示,架子鼓发出声音是由于鼓皮的

振动
引起的,当用大小不同的力敲击同一面架子鼓时,发出声音的响度
(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。当其他条件相同时,绷紧鼓皮
(选填“加快敲击”或“绷紧鼓皮”)可以使音调升高。
答案:
振动 响度 绷紧鼓皮
9.(苏州市中考)昆曲被联合国教科文组织列人《人类非物质文化遗产代表作名录》,它被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器(如图),拨动三弦时,弦

振动
产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的音调
;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过音色
可以辨别它们的声音。
答案:
振动 音调 音色
10. 在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为
(4)小明和同学们在这个探究实验中,采用的研究方法是
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
③、⑤
的琴弦进行实验;(2)为了验证猜想二,应选用编号为
④、⑤
的琴弦进行实验;(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为
20
;(4)小明和同学们在这个探究实验中,采用的研究方法是
控制变量法
。
答案:
(1)③、⑤
(2)④、⑤
(3)20
(4)控制变量法
(1)③、⑤
(2)④、⑤
(3)20
(4)控制变量法
11. 一艘潜艇静止在水面下,其正前方$4.1km$处有一不明潜艇驶来。已知声呐系统发出超声波后,经过$5.4s$听到回声。海水中声音的传播速度是$1500m/s$,不明潜艇的行驶速度为多少?(结果保留两位小数)
答案:
解:超声波传到不明潜艇处时不明潜艇到静止潜艇的距离:$s=v_{声}t=1500m/s× \frac{5.4s}{2}=4050m$,不明潜艇行驶的距离:$s_{艇}=4100m-4050m=50m$,不明潜艇的速度:$v_{艇}=\frac{s_{艇}}{t}=\frac{50m}{2.7s}\approx 18.52m/s$。
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