《2025年课堂点睛八年级物理上册人教版安徽专版》

1. 声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。

答案： 振动 振动

2. 声音以波的形式传播,我们把它叫作声波。声音的传播需要介质,气体、液体、固体都可以传播声音,真空不能传声。

答案： 波 声波 介质 可以 不能

3. 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的声音称为回声,区分原声与回声的时间间隔应大于0.1s,也就是发声体距离障碍物应大于17m。

答案： 反射 0.1 17

4. 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在振动。

答案： 振动

5. 你知道下列各种声音的声源吗？将答案填在横线上。
(1)二胡的演奏声是由琴弦的振动产生的；
(2)“哗哗”的流水声是由水的振动产生的；
(3)北风呼呼声是由空气的振动产生的；
(4)笛子是管乐器,声音是由空气柱的振动产生的。

答案：
(1)琴弦
(2)水
(3)空气
(4)空气柱

6. 如图所示是小明同学探究“声音的产生”的实验装置。

(1)实验时小明用槌敲击音叉,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被弹开。通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体的振动产生的。
(2)当用手握住正在发声的音叉时,声音就消失了,其主要原因是音叉停止振动。
(3)乒乓球在实验中的作用是放大音叉的振动。这种研究方法叫做转换法。

答案：
(1)声音是由物体的振动产生的
(2)停止振动
(3)放大音叉的振动 转换法

7. 如图所示,将一只正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,可以清楚地听到铃声。若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会变小；停止抽气,并让空气逐渐进入玻璃罩内,你将会听到铃声变大(前两空选填“变大”“变小”或“不变”)。由这个实验可以推理出真空不能传声,此实验用到的研究方法是科学推理(选填“控制变量”或“科学推理”)法。

答案： 变小 变大 真空 科学推理

8. 阅读下列表格,回答问题。

(1)空气中的声速随温度的升高而增大(选填“增大”“不变”或“减小”)。
(2)一般情况下,声音在固体中传播的速度最快,在气体中传播的速度最慢。(均选填“固体”“液体”或“气体”)
(3)由表格可知,声速的大小受介质的种类和介质的温度影响。

答案：
(1)增大
(2)固体 气体
(3)介质的种类 介质的温度