《2025年课堂点睛八年级物理上册人教版安徽专版》

9. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营,士兵枕着皮制的箭筒睡在地上,可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(B)
A.固体可以传声
B.声音在土地中传播的速度比在空气中快
C.固体传声的速度小于空气传声的速度
D.提高了士兵的听力

答案： B

10. 某锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是(C)
A.手不能传播声
B.手吸收了声波
C.手使鼓面停止了振动
D.手把声音反射回去了

答案： C

11. 下列关于声现象的说法中正确的是(D)
A.发声的物体不一定在振动
B.物体振动发出的声音一定能被人听到
C.声音的传播速度是340m/s
D.声音借助介质以波的形式传播

答案： D

12. 下列民族乐器中哪种乐器的发声原理与其他三种不同(C)

答案： C

13. 课堂上老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的；如图所示,将耳朵贴在桌面上,用手指轻敲桌面,我们能听到清晰的敲击声,这个现象表明固体可以传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明液体也能传声。

答案： 空气 固体 液体

14. 如图所示,用橡皮槌去敲击右边的音叉,左边的音叉也能发声并把泡沫塑料小球弹起。若将该装置搬至月球上做实验,泡沫塑料小球不会(选填“会”或“不会”)被弹起,这是因为真空不能传声。

答案： 不会 真空

15. 小华向着远处的山崖大喊一声,约3s后听到回声,则小华距山崖大约510m(在空气中声速为340m/s)。这种方法不能(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。

答案： 510 不能

16. 【传统文化】如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇聚成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(A)

A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇聚改变了声音的传播速度

答案： A

17. 【科学思维】已知人耳区分两次声音的时间要间隔0.1s以上。现有一根长为8.5m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端,那么敲击声由空气传入你的耳朵需要0.025s,你会听到1次敲击声。(已知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s)。

答案： 0.025 1