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一 新情境
元元去公园玩,回来后写下了一段话,我们一起来帮她补充完整。
傍晚,我和才才在绿油油的草地上
元元去公园玩,回来后写下了一段话,我们一起来帮她补充完整。
傍晚,我和才才在绿油油的草地上
玩耍
,才才突然假装打哈欠
,把盛开
的蒲公英
的茸毛朝
我脸
上吹。
答案:
一、玩耍 哈欠 盛开 蒲公英 朝 脸
二
结合语境,从课文中找出恰当的四字词语填空。
1. 看着班长给我们讲解运动会注意事项时郑重其事的神情,我想起了课文中“______”这个词语。
2. (如图)这两只长颈鹿可真是______啊!我们还没走进动物园,就看见了它们那比动物园里的栅栏还高的长脖子。

结合语境,从课文中找出恰当的四字词语填空。
1. 看着班长给我们讲解运动会注意事项时郑重其事的神情,我想起了课文中“______”这个词语。
2. (如图)这两只长颈鹿可真是______啊!我们还没走进动物园,就看见了它们那比动物园里的栅栏还高的长脖子。
答案:
二、1.一本正经 2.引人注目
三
按要求完成句子练习。
1. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语仿写句子)______
2. 我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词造句)______
3. 难道金色的草地没有带给我们无穷的快乐吗?(换种说法,意思不变)______
按要求完成句子练习。
1. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语仿写句子)______
2. 我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词造句)______
3. 难道金色的草地没有带给我们无穷的快乐吗?(换种说法,意思不变)______
答案:
三、1.示例:多么美丽的校园!多么可爱的同学! 2.示例:成功不是等来的,而是靠努力得来的。 3.金色的草地带给我们无穷的快乐。
四 新思维

金
绿
不同
答案:
金 绿 不同
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