《2025年状元成才路创优作业100分三年级语文上册人教版湖南专版》

一 按查字典的要求填空。
“车轴”的“轴”按音序查字法,应先查音序乙,再查音节zhou；按部首查字法,应先查部首车,再查5画。

答案： 乙 zhou 车 5

二 下列关于预测的说法不正确的一项是(C)
A.阅读时,可以根据文章题目、插图以及故事里的一些线索进行预测。
B.一边读一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C.我发现自己预测的内容与原文不一致,所以就不再进行预测了。

答案： C

三 用修改符号修改下列病句。
1.小明吃了一个包子、一杯豆浆。
2.《总也倒不了的老屋》这篇文章的作者是慈琪写的。
3.妈妈买回了苹果、葡萄、冬瓜等水果。

答案： 1.小明吃了一个包子，喝了一杯豆浆。2.《总也倒不了的老屋》这篇文章的作者是慈琪。3.妈妈买回了苹果、葡萄等水果。

四 在下列句子中的方框内加上恰当的标点符号,再完成填空。
1.老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
2.“你太厉害了，我要向你学习。”状状激动地说道。
3.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
从以上句子中我们发现：当提示语在引语前时，提示语后面一般用冒号；当提示语在引语后时，提示语后面一般用句号；当提示语在引语中间时，提示语后面一般用逗号。

答案： 1.：“ ， ？” 2.“ ， 。” 。 3.“ ，” ，“ 。” 冒号 句号 逗号

五 将下列名言补充完整,再根据语境选择合适的名言填空。
○爱人若爱其身。
○仁者爱人,有礼者敬人。
○不迁怒,不贰过。
○与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
1.老师常用“爱人若爱其身”来教育我们要像爱自己一样爱别人。
2.同桌经常把怒气发泄到别人身上,这样做是不对的。在生活中,我们应该做到“不迁怒，不贰过”。

答案： 爱其身 有礼者 不迁怒 善言 伤人以言 1.爱人若爱其身 2.不迁怒，不贰过