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一 下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是(
A.答•应 回•答 问•答
B.反应• 回应• 应•变
C.骨•头 排骨• 一骨碌•
D.咽•喉 咽•气 呜咽•
B
)A.答•应 回•答 问•答
B.反应• 回应• 应•变
C.骨•头 排骨• 一骨碌•
D.咽•喉 咽•气 呜咽•
答案:
B
二 新情境 元元想将课文的故事讲给弟弟听,我们来帮她将故事大纲补充完整。
小蟋蟀红头不小心被牛吃进了嘴里,它大喊着
小蟋蟀红头不小心被牛吃进了嘴里,它大喊着
救命
,它的好朋友青头大吃一惊
,然后一直鼓励它。最后,红头在到达牛的管
消化的第四个胃
室之前成功逃了出来。这真是一次奇幻的旅
行!
答案:
救命 大吃一惊 管 胃 旅
三 请帮课本剧演员选择恰当的语气,读好两位角色的台词。(填序号)考点5
A. 低沉 B. 着急、害怕 C. 坚定 D. 高兴
1. “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(红头) (
2. “红头!不要怕,你会出来的。”(青头) (
3. “可是你说这些对我有什么用呢?”(红头) (
4. “不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”(青头) (
A. 低沉 B. 着急、害怕 C. 坚定 D. 高兴
1. “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(红头) (
B
)2. “红头!不要怕,你会出来的。”(青头) (
C
)3. “可是你说这些对我有什么用呢?”(红头) (
A
)4. “不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”(青头) (
D
)
答案:
1.B 2.C 3.A 4.D
四 按要求完成句子练习。
1. 可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
2. 它心想:我要是一答应,就会被青头发现。(用加点的词语写句子)
1. 可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
可是你说这些对我没有什么用。
2. 它心想:我要是一答应,就会被青头发现。(用加点的词语写句子)
示例:小狗一听到开门声,就摇着尾巴到门口迎接主人。
答案:
1.可是你说这些对我没有什么用。 2.示例:小狗一听到开门声,就摇着尾巴到门口迎接主人。
五 新思维 梳理课文内容,用箭头标出红头在牛肚子里的旅行路线。考点6

答案:
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