2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级生物上册人教版H版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级生物上册人教版H版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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13. 草履虫的整个身体由一个细胞组成,能独立完成各项生命活动。下列说法错误的是(
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.草履虫可以自己制造有机物维持生存
C.草履虫利用纤毛在水中运动
D.草履虫可以吞噬细菌,一定程度上可以净化污水
B
)A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.草履虫可以自己制造有机物维持生存
C.草履虫利用纤毛在水中运动
D.草履虫可以吞噬细菌,一定程度上可以净化污水
答案:
13.B
14. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是(
A.食物泡
B.伸缩泡
C.收集管
D.细胞核
A
)A.食物泡
B.伸缩泡
C.收集管
D.细胞核
答案:
14.A
15. 诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素,用于治疗由疟原虫引起的疟疾,挽救了数百万人的生命。下列有关说法正确的是(
A.黄花蒿和疟原虫的细胞都没有细胞壁
B.疟原虫能侵入人体细胞,危害人类的健康
C.黄花蒿细胞分裂前后,新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同
D.黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
B
)A.黄花蒿和疟原虫的细胞都没有细胞壁
B.疟原虫能侵入人体细胞,危害人类的健康
C.黄花蒿细胞分裂前后,新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同
D.黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
答案:
15.B
16. 如图是几种单细胞生物的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)请填写各生物的名称:
A
(2)能够进行光合作用的生物是图中的
(1)请填写各生物的名称:
A
酵母菌
,B衣藻
,C眼虫
,D草履虫
。(2)能够进行光合作用的生物是图中的
BC
(填字母)。
答案:
(1)酵母菌 衣藻 眼虫 草履虫
(2)BC
(2)BC
17. 生物体能对外界刺激作出一定的反应,例如草履虫能够趋利避害。小刚同学做了如下实验,在甲、乙两载玻片上两端分别都滴上一滴相同的草履虫培养液,并使两滴培养液连通,请分析并回答下列问题:

(1)小刚要探究的问题是食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激?
他作出的假设是_。
(2)乙载玻片在本实验中起
(3)用镊子夹取一点食盐颗粒,放在甲载玻片B侧培养液的边缘(如图),观察到草履虫的移动方向是______(填“向左”或“向右”)。这说明食盐对草履虫的刺激是______(填“有利的”或“有害的”)。
(4)在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了________________________。
(5)为了观察到草履虫的纤毛,需将显微镜视野亮调暗,小刚同学应选用反光镜的______(填“平面”或“凹面”)和遮光器上的较______来达到目的。
(6)小刚同学通过观察发现:草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,但当草履虫前端遇到阻碍时,会避开障碍,改变方向继续前进,我们将草履虫接近或离开刺激源的定向运动叫作
(1)小刚要探究的问题是食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激?
他作出的假设是_。
(2)乙载玻片在本实验中起
对照
作用。(3)用镊子夹取一点食盐颗粒,放在甲载玻片B侧培养液的边缘(如图),观察到草履虫的移动方向是______(填“向左”或“向右”)。这说明食盐对草履虫的刺激是______(填“有利的”或“有害的”)。
(4)在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了________________________。
(5)为了观察到草履虫的纤毛,需将显微镜视野亮调暗,小刚同学应选用反光镜的______(填“平面”或“凹面”)和遮光器上的较______来达到目的。
(6)小刚同学通过观察发现:草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,但当草履虫前端遇到阻碍时,会避开障碍,改变方向继续前进,我们将草履虫接近或离开刺激源的定向运动叫作
趋性
。
答案:
(1)食盐对草履虫是有害刺激
(2)对照
(3)向左 有害的
(4)限制草履虫的运动,以免草履虫运动过快影响观察
(5)平面 小光圈
(6)趋性
(2)对照
(3)向左 有害的
(4)限制草履虫的运动,以免草履虫运动过快影响观察
(5)平面 小光圈
(6)趋性
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