《2025年同步解析与测评学考练八年级道德与法治上册人教版江苏专版》

7. 八年级(1)班的小林在数学考试时,同桌悄悄递来写满答案的纸条。他心跳加速,想起老师的话:“诚信是人生的基石。”最终,他将纸条揉成一团,继续埋头答题。成绩公布,小林只得了 75 分,同桌却考了 95 分。但一周后,老师查出同桌作弊,取消其成绩,并当着全班同学语重心长地说:“分数会过期,但诚信的品格永远闪光。”事后,班级决定开展“诚信从我做起”的主题活动。
(1)假如你是小林,请以自己的亲身经历为例,说明如何积极参与这一活动。
(2)请写出你的诚信座右铭。

答案：
(1)①在主题班会中分享自己拒绝作弊的经历，说明诚信的重要性；②主动向老师和同学承诺，在今后的学习和生活中坚守诚信原则；③积极参与班级诚信公约的制定和宣传活动；④在日常学习中，独立完成作业，不抄袭他人答案；⑤发现身边同学有不诚信行为时，及时提醒并劝诫。
(2)诚信立身，诚信立学，诚信立行。

问题1 友善的含义及地位分别是什么?
(1)含义:友善,就是待人友好,与人为善。
(2)地位:友善是社会主义核心价值观的个人层面的价值准则,是中华民族的传统美德。

答案：
(1)友好；
(2)个人层面的价值准则；传统美德

问题2 友善有什么意义?
在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的______情感联系,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。

答案： 友善；情感联系

问题3 我们应怎样做到友善待人?
(1)在学习和生活中,我们要真诚待人、热心助人,让友善的行为在社会蔚然成风。
(2)宽容待人。我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同。当然,宽容是有原则的的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
(3)换位思考。我们要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人;善解人意,体会他人的感受,理解他人的难处。
(4)积极参与对他人的帮助。当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。

答案：
(1)真诚待人；热心助人
(2)宽容待人；有原则的
(3)换位思考；意志
(4)积极参与对他人的帮助；支持；帮助；关怀